PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Inclusive design strategies for museums. Targets and remarks for wider access to culture

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
PL
Inkluzywne strategie projektowania dla muzeów. Cele i uwagi dotyczące szerszego dostępu do kultury
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Museums are repositories of culture, knowledge, and values that everyone should be able to have access to. To this end, specific attention should be paid to the issue of disability when designing or operating such facilities. Despite an increased awareness, many designers still lack a full understanding of the complexity of people's needs and the topic of inclusion. Through an excursus of the evolving concept of diversity and how design can provide an enabling or disabling built environment, this paper aims at setting the cognitive framework to address the issue of broader fruition in museum spaces. Particularly, the focus of this contribution is on the European context, its historical cities and cultural heritage. Therefore, the needs of inclusion must be balanced with those of conservation, adding an extra layer of complexity. The museum will then be examined from an inclusive perspective, highlighting the issues to be addressed and providing some suggestions on the tools available to overcome them and grant everyone access to culture.
PL
Muzea są repozytoriami kultury, wiedzy i wartości, do których każdy powinien mieć dostęp. W tym celu należy zwrócić szczególną uwagę na kwestię niepełnosprawności podczas projektowania lub funkcjonowania takich obiektów. Pomimo zwiększonej świadomości wielu projektantów nadal nie rozumie w pełni złożoności potrzeb ludzi i tematu inkluzji. Poprzez ukazanie rozwoju ewoluującej koncepcji różnorodności i tego, jak projektowanie może zapewnić środowisko umożliwiające lub uniemożliwiające dostep do sztuki, niniejszy artykuł ma na celu wyznaczenie ram poznawczych, aby podjąć kwestię szerszych rozwiązań udostępniania w przestrzeniach muzealnych. W szczególności, niniejsza praca skupia się na kontekście europejskim, jego historycznych miastach i dziedzictwie kulturowym. Dlatego potrzeby inkluzji muszą być zrównoważone z potrzebami konserwacji, co dodaje dodatkową warstwę złożoności. Muzeum zostanie następnie przeanalizowane z perspektywy inkluzywnej, podkreślając kwestie, którymi należy się zająć i dostarczając kilku sugestii na temat dostępnych narzędzi, aby je przezwyciężyć i przyznać każdemu dostęp do kultury.
Twórcy
  • Department of Architeucture, Built environment and Construnction Engineering (DABC), Politecnico di Milano, Italy
Bibliografia
  • 1. Accolla, A. (2009), Design for all. Il progetto per l’individuo reale, Milano: Franco Angeli.
  • 2. Burchardt, T. (2004), “Capabilities and disability: the capabilities framework and the social model of disability”, in Disability & Society, vol. 19, n. 7, pp. 735-751.
  • 3. Clifford, J. (1997), “Museums as contact zones”, in Clifford, J., Routes. Travel and Translation in the Late Twentieth Century, Cambridge: Harvard University Press.
  • 4. Commission for Architecture and the Built Environment (2006), The principles of inclusive design. (They include you), London: Commission for Architecture and the Built Environment.
  • 5. Commission for Architecture and the Built Environment (2008), Inclusion by design. Equality, diversity and the built environment, London: Commission for Architecture and the Built Environment.
  • 6. Del Zanna, G. (2005), Progettare l’accessibilità, Palermo: Grafill.
  • 7. European Institute for Design and Disability (2004), The EIDD Stockholm Declaration, Stockholm: European Institute for Design and Disability.
  • 8. Council of Europe (2005), Framework Convention on the Value of Cultural heritage for society (Faro Convention), CETS 199, Faro.
  • 9. International Council of Museums (2017), ICOM statues. As amended and adopted by the Extraordinary General Assembly on 9th June 2017, Paris: ICOM.
  • 10. Laurìa, A. (ed.) (2003), Persone reali e progettazione dell’ambiente costruito. L’accessibilità come risorse per la qualità ambientale, Dogana: Maggioli Editore.
  • 11.Laurìa, A. (ed.) (2012), I piani per l’accessibilità. Una sfida per promuovere l’autonomia dei cittadini e valorizzare i luoghi dell’abitare, Roma: Gangemi Editore.
  • 12. Marconcini, S. (2019), “Inclusion, identity and cultural heritage: A bond of reciprocity”, in Marconcini, S., Caramaschi, S., Marinaro, L. (eds.), Exploring Identities. Perspective from a a cross-disciplinary dialogue, QU3 - iQuaderni di U3, Macerata: Quodilibet.
  • 13. Mitra, S. (2006), “The capability Approach and Disability”, in Journal of Disability Policy Studies, vol. 16, n. 4, pp. 236-247.
  • 14. Norman, D. A. (2011), Living with complexity, Cambridge: The MIT Press.
  • 15. Null, R. (2013), Universal Design. Principles and Models, Boca Ranton: CRC Press.
  • 16. Sørmoen, S. (2016), “Accessibility to the message. An accessibility rethink”, in Arenghi, A., Garofolo, I. & Sørmoen, S. (eds.), Accessibility as a key enabling knowledge for enhancement of cultural heritage, Franco Angeli, Milano.
  • 17. Steinfeld, E., Maisel J. L. (2012), Universal Design. Creating inclusive environments, Hoboken: John Wiley & Sons.
  • 18. United Nations (UN) 2006, Convention on the Rights of Persons with Disabilities, New York: United Nations.
  • 19. United Nations General Assembly (1948), Universal Declaration of Human Rights, Paris: United Nations
  • 20. Witcomb, A. (2003), Re-Imagining the Museum. Beyond the Mausoleum, London: Routledge.
  • 21. World Health Organization (WHO) 2001, International Classification of Functioning, Disability and Health, Geneva: World Health Organization.
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-dabcd1e2-450b-4549-84d8-ad7dd9073c93
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.