Architektura dla dzieci

• Autorzy: Starzyk Agnieszka

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0013.5553

Warianty tytułu

EN

Architecture for children

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem naukowym jest zbadanie wpływu przestrzeni kreatywnych na kształtowanie architektury adresowanej do dzieci na przykładzie realizacji japońskiej pracowni HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro. Studium przypadku trzech wyselekcjonowanych przedszkoli, reprezentatywnych w ocenie autorki w kontekście przestrzeni kreatywnych, pozwoliło na wyciągnięcie wniosków dotyczących pozytywnego wpływu tak kształtowanych przestrzeni na wieloaspektowy rozwój dziecka.

EN

For the following study, the scientific goal adopted is to investigate the impact creative space exerts on shaping architecture addressed to children. The study is based on the example of the project implementation of the Japanese HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro studio. A case study of three selected pre-schools that, according to the author, are representative in the context of creative spaces, made it possible to draw conclusions regarding the positive impact that spaces shaped in such as way have on the multi-faceted development of the child.

Słowa kluczowe

PL

architektura przedszkolna; architektura japońska; przestrzeń kreatywna

EN

pre-school architecture; Japanese architecture; creative space

• Wydawca: BUILDER CORP Sp. z o.o.
• Czasopismo: Builder
• Rocznik: 2019
• Tom: R.23, nr 12
• Strony: 14--17
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., il.

Twórcy

autor

Starzyk Agnieszka

• Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania, Warszawa

Bibliografia

• [1] Według Słownika Języka Polskiego PWN.
• [2] Biegański P., Architektura. Sztuka kształtowania przestrzeni, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1974.
• [3] Sektory kreatywne według DCMS: reklama, architektura, sztuka i antyki, gry komputerowe, rękodzieło, projektowanie, projektowanie mody, film i wideo, muzyka, sztuka teatralna, publikacje, oprogramowanie, telewizja i radio; Mackiewicz M., Michorowska B., Śliwka A., Analiza potrzeb i rozwoju przemysłów kreatywnych, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa 2009.
• [4] Investing in creative industries – a guide for local authorities, UK Government, Department of Culture, Media and Sport (DCMS), London 2009.
• [5] Creative Economy Report, UNCTAD 2008; Mackiewicz, Michorowska, Śliwka, Analiza potrzeb i rozwoju... dz. cyt.
• [6] Kuryłowicz E., Projektowanie uniwersalne, SPI, Warszawa 2005.
• [7] Landry Ch., Kreatywne miasto, Narodowe Centrum Kultury, Warszawa 2013.
• [8] Podjęty temat jest wynikiem wieloletnich autorskich badań obiektów przedszkolnych i ogólnie przestrzeni adresowanych do dzieci.
• [9] https://e-ensha.com/english_company_profile/ (dostęp: 21.12.2018).
• [10] Opis na podstawie materiałów dostępnych pracowni HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro oraz analiz własnych.
• [11] Opis na podstawie materiałów dostępnych pracowni HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro oraz analiz własnych.
• [12] Opis na podstawie materiałów dostępnych pracowni HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro oraz analiz własnych.

Uwagi

Artykuł umieszczony w części "Builder Science"