CIESOL-Solar Energy Research Center. Współpraca systemu solarnej klimatyzacji absorpcyjnej LiBr z termoelektryczną pompą ciepła

• Autorzy: Magiera T. , Kasperski J.
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Układy chłodzenia solarnego, wykorzystujące technologię absorpcyjną, mogą w znacznym stopniu pokryć zapotrzebowanie mocy chłodniczej oraz obniżyć zużycie energii elektrycznej. Stosowanie tego typu rozwiązań jest szczególnie uzasadnione w krajach Europy Południowej, ze względu na wyższą cenę energii elektrycznej w sezonie letnim oraz odpowiednie warunki klimatyczne. W Europie powstało wiele systemów klimatyzacji z napędem solarnym. Jeden z nich został zaprojektowany i zbudowany w CIESOL-Solar Energy Research Center znajdującym się w południowej części Hiszpanii.

Słowa kluczowe

PL

pompa ciepła; układ chłodzenia solarnego; napęd solarny

• Wydawca: Grupa Wydawnicza Euro-Media
• Czasopismo: Chłodnictwo i Klimatyzacja
• Rocznik: 2018
• Tom: nr 5
• Strony: 34--36
• Opis fizyczny: Bibliogr. 4 poz., rys., wz.

Twórcy

autor

Magiera T.

• Politechnika Wrocławska, Wydział Mechaniczno-Energetyczny

autor

Kasperski J.

• Politechnika Wrocławska, Zakład Podstaw Konstrukcji i Maszyn Przepływowych

Bibliografia

• [1] Kasperski J.: Systemy klimatyzacji absorpcyjnej LiBr/LiCl z napędem solarnym, Chłodnictwo i Klimatyzacja, 6/2010; 30-38.2010.
• [2] Rosiek S., Batlles F. J.: Shallow geothermal Energy applied to a solar-assisted air-conditioning system in Southern Spain: Two-year experience. Applied Energy 100; 267-276. 2012
• [3] Rosiek S., Batlles F. J.: Integration of the solar thermal energy in the construction: Analysis of the solar-assisted air-conditioning system installed in CIESOL building. Renewable Energy; 1423-1431. 2009.
• [4] Rosiek S., Battles J.: Performance evaluation of solar-assisted air-conditioning system with chilled water storage (CIESOL building). Energy Conversion and Management 55; 81-92. 2012.

Uwagi

Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2018).