Good practices of making art and culture accessible to the deaf and hard of hearing at the Deafland exhibition in the Silesian Museum in Katowice

Kołodziejczak, Agnieszka

doi:10.35784/odk.2984

Artykuł - szczegóły

Tytuł artykułu

Good practices of making art and culture accessible to the deaf and hard of hearing at the Deafland exhibition in the Silesian Museum in Katowice

Autorzy

Kołodziejczak Agnieszka

Treść / Zawartość

Pełne teksty: $C:\odk\2022\14\KOłodziejczak)2022.pdf [zdalny]$

Identyfikatory

DOI

10.35784/odk.2984

Warianty tytułu

Dobre praktyki udostępniania sztuki i kultury osobom niesłyszącym i niedosłyszącym na wystawie Deafland w Muzeum Śląskim w Katowicach

Języki publikacji

Abstrakty

Accessibility of culture and art to the deaf and hard of hearing is the topic of the doctoral dissertation prepared by the author under the supervision of Professor Aneta Pawlowska in the Doctoral School of Humanities at the University of Lodz' and the “Ja-Ty-My” Social Support Association, entitled “The Problem of Accessibility of Information in Public Institutions and Social Economy Entities in the Field of Culture and Art for People with Hearing Loss and Disabilities in Poland. Recommendations and standards.” This chapter adopts the insider perspective of a deaf researcher to examine the issue of broadly understood accessibility basing on the Deaﬂand [Glusza] exhibition at the Silesian Museum in Katowice. It is a breakthrough show in Poland in terms of the subject matter and the use of available technical solutions for people with special needs.

Dostępność kultury i sztuki dla osób niesłyszących i słabosłyszących jest tematem rozprawy doktorskiej przygotowanej przez autorkę pod kierunkiem prof. dr hab. Anety Pawłowskiej w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych Uniwersytetu Łódzkiego oraz Stowarzyszenia Wsparcie Społeczne "Ja-Ty-My" pt. "Problem dostępności informacji w instytucjach publicznych i podmiotach ekonomii społecznej w zakresie kultury i sztuki dla osób z dysfunkcją słuchu i niepełnosprawnością w Polsce. Rekomendacje i standardy." W artykule tym przyjęto wewnętrzną perspektywę niesłyszącego badacza, aby zbadać problem szeroko rozumianej dostępności w oparciu o wystawę Deaﬂand [Głusza] w Muzeum Śląskim w Katowicach. Jest to wystawa przełomowa w Polsce pod względem tematyki i wykorzystania dostępnych rozwiązań technicznych dla osób o specjalnych potrzebach.

Słowa kluczowe

accessibility deafness deaf culture sign language deaf art Deafland

dostępność osoby niesłyszące kultura niesłyszących język migowy Głusza

Wydawca

Polski Komitet Narodowy Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków ICOMOS
Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej

Czasopismo

Ochrona Dziedzictwa Kulturowego

Rocznik

2022

Tom

Nr 14

Strony

61--72

Opis fizyczny

Bibliogr. 29 poz.

Twórcy

autor

Kołodziejczak Agnieszka

agnieszka.kolodziejczak@edu.uni.lodz.pl

Doctoral School of Humanities, University of Lodz

https://orcid.org/0000-0003-2795-8051

Bibliografia

1. Deaf studies in Poland (2014), vol. 1, ed. M. Sak, Polish Association of the Deaf, Lodz Branch, Lodz.
2. Dunaj M. (2014), GŁUCHY-ŚWIAT. Deafness in the perspective of engaged anthropology, doctoral dissertation, University of Lodz, p. 16, available at: https://core.ac.uk/download/pdf/71973611.pdf (access: 30/05/2022).
3. The Deafland (Głusza) - exhibition catalog, edited by D. Stanosz, Publishing House Silesian Museum, planned to be printed in May 2022 (statements by Stanosz, Justycki, Grochowska).
4. Kobosko J. (2007), What does it mean to be deaf? Studies on the personal identity of deaf youth from hearing families, in: Socio-cultural identity of the deaf ed. Woźnicka E., Polish Association of the Deaf, Lodz Branch, Lodz.
5. Lane H. (1996), The Mask of Charity. Depreciation of the Deaf Community, transl. T. Gałkowski, J. Kobosko, School and Pedagogical Publishers, Warsaw.
6. Pieniążek, S. Dankiewicz M. (2018), Analysis of the cultural identity of the Deaf, in: "SCIENTIFIC QUARTERLY" 2 (34) 2018, p. 435. The article is available at the link: https://www.starówkafidesetratio.pl/Presentations0/2018-26Dankiewicz.pdf (access: May 30, 2022).
7. Podgórska-Jachnik D. (2013), Deaf. Emancipations, Scientific Publishers of the Higher Pedagogical School in Lodz, Lodz. The article is available at the link: https://repozytorium.ukw.edu.pl/bitstream/handle/item/5537/Dorota%20Podgorska%20Jachnik%20Glusi%20emancypacje.pdf?sequence=1&isAllowed=y (access: May 30, 2022).
8. Szczepankowski B. (1999), Deaf - Deaf - Deaf. Equal opportunities, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warsaw.
9. Tomaszewski P., Wieczorek R., Moroń E. (2018), Audism and social oppression, in: Kowalska J., Dziurla R., Bargiel-Matuszewicz K. (eds.), Culture and health and disability, Warsaw: Publishing House UW , pp. 161–190
10. Zajkowska M. (2013), Manifestations of audism towards deaf people. Critical Discourse Analysis, (MA thesis) University of Warsaw, https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/9438/M.%20Zajkowska%2C%20Przejawy%20audyzmu%20wobec%20os%C3%B3b%20g%C5%82uchych.pdf?sequence=1&isAllowed=y [access: 30/05/2022].
11. Groce, Nora Ellen (1985), Everyone Here Spoke Sign Language: Hereditary Deafness on Martha's Vineyard, Cambridge, MA: Harvard University Press.
12. Durr P. (1999), Deconstructing The Forced Assimilation of Deaf People Via De'Via Resistance and Affirmation Art, "Visual Anthropology Review" 15.2, pp. 47–68.
13. Durr P. (2006), De'Via: Investigating Deaf Visual Art, [in:] Deaf Studies Today!, Vol. 2, pp. 167-187.
14. Kannapell B. (1989) Inside the Deaf Community, in: American Deaf Culture by Sherman Wilcox, (pp. 21 - 28), Linstok Press.
15. Manen van J. (2014), Nancy Rourke: Deaf Artist Series, Empyreal Press.
16. https://deaf-art.org/ (access: May 30, 2022).
17. https://deaf-art.org/articles/ (access: May 30, 2022).
18.https://deviacurr.files.wordpress.com/2015/04/devia-manifesto-full-size-72-dpi.jpg (access: May 30, 2022) own translation
19. https://dovastidning.se/nyhet/ett-ar-efter-laws-bortgang/ (access: May 30, 2022).
20. https://www.facebook.com/Portrety-GłuchychDeaf-Portraits-108520924776636 (access: May 30, 2022).
21. https://ggwash.org/view/66281/deaf-urbanism-and-the-importance-of-building-accessible-cities (access: May 30, 2022).
22. https://ggwash.org/view/66282/why-we-all-need-deaf-urbanism (access: May 30, 2022).
23. http://kpgd.miedzyuszami.pl/m/94-Deaf-Art-sztuka-osob-nieslyszacych (access: May 30, 2022).
24. https://krytykapolityczna.pl/kraj/kowalik-lis-glusi-to-niepelnbezpieczni-czy-moze-arzenia-kulturowa/ (access: May 30, 2022).
25. https://muzeumslaskie.pl/pl/glusza-2/ (access: May 30, 2022).
26. Robinson J. (2003), Exploring the Work of Deaf Artists, www.curriculum.org (access: May 30, 2022).
27. https://www.offi.fr/expositions-musees/pantheon-2918/lhistoire-silencieuse-des-sourds-74335.html (access: May 30, 2022).
28. https://www.paris-pantheon.fr/var/cmn_inter/storage/original/application/906c84dee7dad87cd5ee3ab4d6792449.pdf (access: May 30, 2022).
29. https://www.paris-pantheon.fr/var/cmn_inter/storage/original/application/906c84dee7dad87cd5ee3ab4d6792449.pdf (access: May 30, 2022).

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).

Typ dokumentu

Bibliografia

Identyfikator YADDA

bwmeta1.element.baztech-d6007443-e0f9-4d44-a77d-7ec518f873d3