Tytuł artykułu
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
Identyfikatory
Warianty tytułu
ZZL : badania statystyczne podstawowych wartości pracowników polskiego sektora zdrowia
Języki publikacji
Abstrakty
The purpose of this paper is a qualitative statistical research of the basic values of employees of the Polish health sector. The study was carried out in Poland since December 2016 till April 2018. The main research methods were literature review, planning of experiments, questionnaire survey, statistical processing of questionnaires, ranking, verification of two pairs of statistical hypotheses. It was used the standard questionnaire containing 16 basic values. It was seven groups of respondents of the Polish health sector with different professional and educational backgrounds. The research participants 124 respondents. The result of the study has a great scientific importance: It is the first time, the comparison of basic values for seven populations of employees of the Polish health sector is carried out. Planning the experiment and statistics helped to bring together the results of the seven groups of respondents into a coherent overall picture. It has been shown that non-material values of respondents are stronger than material values and the most important basic value is «Physical health». So, employees of the Polish health sector work in harmony with their main basic value. The results are highly statistically significant (99,0). This indicates that the decision will be correct in about 99,0% of cases and wrong only in 1,0% of cases. It means we have a decision-making process with accurate, controlled probability. So the results of the study have a practical importance: the results allow to influence to the HRM-strategy of the Polish health sector at regional level.
Celem niniejszego artykułu jest jakościowe badanie statystyczne podstawowych wartości pracowników polskiego sektora zdrowia. Badanie przeprowadzono w Polsce od grudnia 2016 r. do kwietnia 2018 r. Głównymi metodami badawczymi były przegląd literatury, planowanie eksperymentów, ankieta, statystyczne przetwarzanie kwestionariuszy, ranking, weryfikacja dwóch par hipotez statystycznych. Zastosowano standardowy kwestionariusz zawierający 16 podstawowych wartości. Było to siedem grup respondentów polskiego sektora opieki zdrowotnej o różnym zawodzie i wykształceniu. W badaniu uczestniczyło 124 respondentów. Wynik badania ma duże znaczenie naukowe: po raz pierwszy dokonuje się porównania podstawowych wartości dla siedmiu populacji pracowników polskiego sektora zdrowia. Planowanie eksperymentu i statystyk pomogło połączyć wyniki siedmiu grup respondentów w spójny ogólny obraz. Wykazano: - że wartości niematerialne respondentów są silniejsze niż wartości materialne, - najważniejszą wartością podstawową jest "Zdrowie fizyczne". Tak więc pracownicy polskiego sektora zdrowia pracują w harmonii ze swoją podstawową wartością. Wyniki są wysoce statystycznie istotne (99,0). Wskazuje to, że decyzja będzie prawidłowa w około 99,0% przypadków, a zła tylko w 1,0% przypadków. Oznacza to, że mamy proces decyzyjny z dokładnym, kontrolowanym prawdopodobieństwem. Wyniki badania mają więc praktyczne znaczenie: wyniki pozwalają wpłynąć na strategię ZZL w polskiej służbie zdrowia na poziomie regionalnym.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
216--232
Opis fizyczny
Bibliogr. 39 poz., rys., tab.
Twórcy
autor
- Cracow Pedagogical University, Faculty of Political Science
autor
- Czestochowa University of Technology, Faculty of Management
autor
- Czestochowa University of Technology, Faculty of Management, student
Bibliografia
- 1. Ahammad M., Lee S., Malul M., Shoham A., 2015, Behavioral Ambidexterity: The Impact of Incentive Schemes on Productivity, Motivation, and Performance of Employees in Commercial Banks, Special Issue: Ambidexterity in Human Resource Management, 54.
- 2. Bijani M., Tehranineshat B., Torabizadeh C., 2017, Nurses’, nursing students’, and nursing instructors’ perceptions of professional values: A comparative study, Nursing Ethics, September 14.
- 3. Brzęczek I., Sobota E., 2017, Dwa źródła motywacji wewnętrznej wśród administratywistów, [in:] Zbiór artykułów naukowych Konferencji Naukowo-Praktycznej «Economy. Zarządzanie. East European Conference, Łódź.
- 4. Cieciuch J., Davidov E., Vecchione M., Beierlein C., Schwartz S., 2014, The Cross-National Invariance Properties of a New Scale to Measure 19 Basic Human Values: A Test Across Eight Countries, “Journal of Cross-Cultural Psychology”, 45(5).
- 5. Davis P., West K., 2009, What Do Public Values Mean for Public Action?, Putting Public Values in Their Plural Place, The American Review of Public Administration, 39(6).
- 6. Dobrowolska B., Wrońska I., Fidecki W., Wysokiński M., 2007, Moral Obligations of Nurses Based on the ICN, UK, Irish and Polish Codes of Ethics for Nurses, Nursing Ethics, 14(2).
- 7. Duffy R., Borges N., Hartung P., 2009, Personality, Vocational Interests, and Work Values of Medical Students, “Journal of Career Assessment”, 17(2).
- 8. Goossen M., Sevä I.J., Larsson D., 2016, Basic human values and white-collar crime: Findings from Europe, “European Journal of Criminology”, 13(4).
- 9. Guluţă M.C., Rusu C., 2016, Leadership styles and managerial behavior in Romanian companies, Polish Journal of Management Studies, 13(2).
- 10. Halstead M., 1995, Equating Values, Management in Education, 9(5).
- 11. Hare Krishna, AVAILABLE AT: https://www.youtube.com/watch?v=6c1XNkr0eVc
- 12. Hayenga A., Corpus J., 2010, Profiles of intrinsic and extrinsic motivations: A person-centered approach to motivation and achievement in middle school, Motivation and Emotion, 34(4).
- 13. Kabanoff B., Daly J., 2002, Espoused Values of Organisations, “Australian Journal of Management”, 27(1).
- 14. Kapetaneas N., Kastanioti C., Lazakidou A., Prezerakos P., 2015, Organizational Culture and Individual Values in Greek Public Hospitals. A Competing Values Approach, “Journal of Health Management”, 17(2).
- 15. Kaya H., Işik B., Şenyuva E., Kaya N., 2017, Personal and professional values held by baccalaureate nursing students, Nursing Ethics, 24(6).
- 16. Kayalar F., Kayalar F., 2017, The effects of Auditory Learning Strategy on Learning Skills of Language Learners (Students’ Views), “IOSR Journal of Humanities and Social Science (IOSR-JHSS)”, 22(10).
- 17. Kesselring J., 2017, Values in medicine: A neurologist’s perspective, Clinical and Translational Neuroscience, 1(1).
- 18. Leach R., 1996, Basic Values, “The American Journal of Sports Medicine”, 24(5).
- 19. Lyons S., Duxbury L., Higgins C., 2007, An Empirical Assessment of Generational Differences in Basic Human Values, Psychological Reports, 101(2).
- 20. Okulich-Kazarina T., 2017, Basic values of employees in the health system of Poland (in Russian), [In:] Information technologies, Economics and law: state and prospects of development (ІТЕL-2017). - Chernovtsy: Book ХХІ.
- 21. Okulich-Kazarina T., Kukowska, 2017, Personnel in the health system of Poland: the basic values of future employees, [In:] The best student article of 2017: collection of articles of the V Scientific and practical competition. - Penza: ICNS "Science and Education".
- 22. Rico R., Hinsz V., Burke S., Salas E., 2017, A multilevel model of multiteam motivation and performance, Organizational Psychology Review, 7(3).
- 23. Okulich-Kazarin V., Baev J., Vereshagina S., 2010, Impact on the basic values of managers in the system of corruption prevention (in Russian), Scientific research report. - M., Digraf, 16.
- 24. Ristic M.R., Selakovic M., Qureshi T.M., 2017, Employee motivation strategies and creation of supportive work environment in societies of post-socialist transformation, "Polish Journal of Management Studies", 15(2).
- 25. Saridakis G., Lai Y., Cooper C., 2017, Exploring the relationship between HRM and firm performance: A meta-analysis of longitudinal studies, Human Resource Management Review, 27(1).
- 26. Schulze J., Krumm S., 2017, The "virtual team player", Organizational Psychology Review, 7(1).
- 27. Shahriari M., Mohammadi E., Abbaszadeh A., Bahrami M., Fooladi M.M., 2012, Perceived ethical values by Iranian nurses, Nursing Ethics, 19(1).
- 28. Shantz A., Latham G., 2011, The effect of primed goals on employee performance: Implications for human resource management, Human Resource Management, 50(2).
- 29. Shih F., Lin Y., Smith M.C., Liou Y., Chiang H., Lee S., Gau M., 2009, Perspectives on professional values among nurses in Taiwan, Journal of Clinical Nursing, 18.
- 30. Sidanius J., 1990, Basic Values and Socio-political Ideology: A Comparison of Political Experts and Political Novices, Perceptual and Motor Skills, 71(2).
- 31. Struch N., Schwartz S.H., van der Kloot W.A., 2002, Meanings of Basic Values for Women and Men: A Cross-Cultural Analysis, Personality and Social Psychology Bulletin, 28(1).
- 32. Sushkov D., 2017, Labor Economics: priorities of internal motivation of future managers in Belarus (in Russian), [In:] Zbiór artykułow naukowych Konferencji Miedzynarodowej Naukowo-Praktycznej "Economy, Zarządzanie. Państwo i Prawo. Priorytetowe obszary badawcze: od teorii do praktyki", Lublin, 7-8.
- 33. Textbook, 2009, BUS_9641_Business_Statistics_5M, Textbook for the program "Master of business administration", NY, Kingston University.
- 34. Textbook, 2010, BUS_9641_Business_Statistics_3, Textbook for the program "Master of business administration", NY, Kingston University.
- 35. Textbook, 2011, BUS_9510_Business_Ethics_2, Textbook for the program "Master of business administration", USA. NY. Kingston University.
- 36. Van Nimwegen T., Soeters J., van Luijk H., 2004, Managing Values and Ethics in an International Bank, International Journal of Cross Cultural Management, 4(1).
- 37. VK-community service, Available at: https://vk.com/feed?w=wall-25276999_646106
- 38. Weel B., 2008, The Noncognitive Determinants of Labor Market and Behavioral Outcomes: Introduction to the Symposium, The Journal of Human Resources, 50(4).
- 39. Wrońska I., Mariański J., 2002, The Fundamental Values of Nurses in Poland, Nursing Ethics, 9(1).
Uwagi
Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2018).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-d5366ecc-1536-45d8-9fa0-c5f762cc539d