Powiadomienia systemowe
- Sesja wygasła!
Identyfikatory
Warianty tytułu
Graphic arts education after the reform
Języki publikacji
Abstrakty
W latach 2016–2019 w systemie szkolnictwa zawodowego w Polsce zaszły istotne zmiany. Większość z nich weszła w życie w 2019 roku i dotyczyły również edukacji poligrafów. Zmieniały się nie tylko treści programowe, ale wprowadzono też do podstaw programowych nowe zagadnienia oraz nowe zawody. Rok, to zbyt krótki okres na ocenę wszystkich zmian. Jest jednak dobrą okazją do podsumowania i określenia jakie problemy nurtują dzisiaj zawodowe szkolnictwo poligraficzne.
In 2016–2019, significant changes took place in Polish vocational education system. Most of them entered into force in 2019. They also concerned graphic arts education. Not only did the curriculum content change, but also new topics and new professions were introduced into the curriculum. Although one year is a short period of time to evaluate all changes, the author made an attempt to summarize and define the problems bothering today’s professional graphic arts education at the secondary school level.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
19--32
Opis fizyczny
Bibliogr. 4 poz., rys., tab.
Twórcy
autor
- Noworudzka Szkoła Techniczna, Nowa Ruda
Bibliografia
- [1] https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_ZAWODOWY/informacje_o_wynikach/2019/Sprawozdanie_z_przebiegu_egzaminu_potwierdzającego_kwalifikacje_w_zawodzie_w_2019_roku.pdf
- [2] Badania własne – COBRPP.
- [3] http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WMP20200000106.
- [4] W. Cetera, Poligrafia w stanie epidemii, „Poligrafika” 2020, nr 6.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-d329eb3a-0883-43d8-8fc0-eafd2223d01e