PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
Tytuł artykułu

Kształcenie oficerów dyplomowanych : kilka refleksji na temat taktyki i historii

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Training of Certified Officers : Some Thoughts on Tactics and History
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Choć sztuka wojenna dynamicznie się przeobraża, niezmiennie znaczącą rolę odgrywa w niej człowiek. Można więc sądzić, że w najbliższej przyszłości nie zmniejszy się znaczenie odpowiedniego przygotowania personelu wojskowego na potrzeby sił zbrojnych. Ważne będzie kształcenie oficerów dyplomowanych - podstawowego zasobu wyższych kadr wojskowych. Istotną część takiego kształcenia, prowadzonego w Akademii Sztuki Wojennej w ramach Podyplomowych Studiów Operacyjno-Taktycznych, stanowi wiedza z zakresu taktyki, wyjaśnienie słuchaczom istoty wyższych poziomów dowodzenia. Takie podejście zmusza do refleksji nad zagadnieniami nie tylko natury taktycznej, lecz także historycznej, warto bowiem przybliżyć cenne doświadczenia zdobyte w czasie funkcjonowania Wyższej Szkoły Wojennej w Warszawie.
EN
Although the art of war is dynamically transforming, man still plays a significant role in it. It can therefore be assumed that the importance of adequate preparation of military personnel for the armed forces will not diminish in the near future. It will be important to educate qualified officers - a basic resource for senior military personnel. An important part of such education, conducted at the University of War Studies as part of Postgraduate Studies in Opera and Tactics, is the knowledge of tactics, explaining to students the essence of higher levels of command. Such an approach forces us to reflect on issues of not only tactical, but also historical nature, as it is worthwhile to bring closer the valuable experience gained during the functioning of the War School in Warsaw.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
72--85
Opis fizyczny
Bibliogr. 41 poz.
Twórcy
  • Akademia Sztuki Wojennej
Bibliografia
  • 1. Andrzejczak R., Użycie zgrupowań taktycznych w działaniach innych niż wojna, w: Zgrupowania taktyczne w działaniach innych niż wojna, D. Majchrzak (red.), Warszawa, 2008.
  • 2. Deszczyński M., Miejsce Wyższej Szkoły Wojennej w systemie szkolnictwa wyższego w Polsce (1919–1939), w: U progu stulecia. Studia z dziejów Wyższej Szkoły Wojennej w Warszawie, R. Parafianowicz (red.), Warszawa, 2019.
  • 3. Dziennik Rozkazów Ministerstwa Spraw Wojskowych z 1922 r. nr 28 z 11 lipca 1922 r., poz. 409.
  • 4. Dziennik Rozkazów Ministerstwa Spraw Wojskowych z 1928 r, nr 36 z 22 grudnia 1928 r., poz. 396.
  • 5. Faury L., Zasady taktyki ogólnej. Wykłady na kursie informacyjnym dla wyższych dowódców (Principes de tactique générale. Cours informatifs destinés aux officiers du haut commandement), Warszawa, 1921.
  • 6. Huzarski M., Zagadnienia taktyki wojsk lądowych, Toruń, 1999.
  • 7. Kawaleria, cz. I. Na prawach rękopisu. Wykłady na I. i II r. W.S.Woj., Warszawa [s.a.].
  • 8. Kissinger H., Porządek światowy, Wołowiec 2017.
  • 9. Koncepcja szkolenia operacyjno-taktycznego dowództw i sztabów wielkich jednostek prowadzonego przez Wyższą Szkołę Wojenną, w: Planowanie wojenne i przygotowania obronne II Rzeczypospolitej. Studia i materiały, T. Kośmider (red. nauk.), Warszawa, 2012.
  • 10. Kotarbiński T., Z zagadnień ogólnej teorii walki, w: Wybór pism, t. I, Myśli o działaniu, Warszawa, 1957.
  • 11. Krzak A., Wojny przyszłości po rosyjsku – wojna hybrydowa, informacyjna i psychologiczna na tle konfliktu ukraińskiego, „Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego” 2018 nr 18.
  • 12. Kuropieska J., Wspomnienia oficera sztabu, Warszawa, 1979.
  • 13. Latiff R. H., Wojna przyszłości. W obliczu nowego, globalnego pola bitwy, Warszawa, 2018.
  • 14. Lidwa W., Dylematy taktyki, Warszawa, 2013.
  • 15. Melinger P. S., Nowe zasady nowej wojny, „Kwartalnik Bellona” 2009 nr 1.
  • 16. Mossor S., Walka z bronią pancerną. Wykłady na kursie doskonalącym wyższych dowódców, Warszawa, 1937.
  • 17. Ósmy ułan Beliny. Generał brygady Józef Maria Smoleński „Kolec” (1894–1978), G. Nowik (red.), Warszawa, 2008.
  • 18. Paździorek P., Przyszły wymiar operacji – prognoza charakteru działań w perspektywie połowy XXI wieku, „Kwartalnik Bellona” 2016 nr 2.
  • 19. Polak A., Strategia, czyli o granicy między sztuką wojenną a polityką, „Kwartalnik Bellona” 2013 nr 1.
  • 20. Pragłowski A., Taktyczne ćwiczenia kawalerii, Warszawa, 1927.
  • 21. Pragłowski A., Zbiór zadań taktycznych. Od dywizji do pułku piechoty, Warszawa, 1924.
  • 22. Program kształcenia Podyplomowych Studiów Operacyjno-Taktycznych, kod: 1101205. Akademia Sztuki Wojennej, Warszawa, 2018.
  • 23. Rozporządzenie Ministra Obrony Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie tytułów żołnierzy zawodowych, DzU z 2017 r., poz. 480.
  • 24. Skibiński F., Ułańska młodość 1917-1939, Warszawa, 1989.
  • 25. Sosabowski S., Kwatermistrzostwo w polu. Zaopatrzenie, ewakuacja i praca tyłów w pułku piechoty, pułku kawalerii i dywizjonu artylerii, Warszawa, 1935.
  • 26. Stachiewicz W., Wierności dochować żołnierskiej. Przygotowania wojenne w Polsce 1935-1939 oraz kampania 1939 w relacjach i rozważaniach szefa Sztabu Głównego i szefa Sztabu Naczelnego Wodza, Warszawa 1998.
  • 27. Stachiewicz W., Naczelne władze wojskowe i Wyższa Szkoła Wojenna, w: W 50-lecie powstania Wyższej Szkoły Wojennej w Warszawie, płk dypl. Wacław Chocianowicz (oprac.), Londyn 1969.
  • 28. Strategia rozwoju Akademii Sztuki Wojennej na lata 2017-2022, Warszawa 2016.
  • 29. Sun Tzu, Sztuka wojny, Gliwice 2013.
  • 30. Szczygielska A., Znaczenie zarządzania wiedzą w siłach zbrojnych, w: Problematyka zarządzania wiedzą w formacjach mundurowych systemu bezpieczeństwa państwa, A. Szczygielska (red.), Akademia Sztuki Wojennej, Warszawa 2018.
  • 31. Ścibiorek, Z., Zieliński J., Uzupełniające studia magisterskie na kierunku „Zarządzanie i dowodzenie” na Wydziale Wojsk Lądowych Akademii Obrony Narodowej, „Myśl Wojskowa” 2001 nr 6.
  • 32. Teoria sztuki wojennej „Sigma”, t. XI (cz. II), Praca naukowo-badawcza, Warszawa 2000.
  • 33. Vego M.N., Systemowe kontra klasyczne podejście do działań bojowych, „Kwartalnik Bellona” 2009 nr 2.
  • 34. Wojskowe Biuro Historyczne, Wyższa Szkoła Wojenna, sygn. I 340.1.4, M. Kukiel, Uwagi o nauczaniu historii w WSWoj z 2 IV 1927 r.
  • 35. Wojskowe Biuro Historyczne, Wyższa Szkoła Wojenna, sygn. I 340.1.11, Wyższa Szkoła Wojenna L.dz. 4989, Pismo do mjr. dypl. R. Umiastowskiego z 12 XI 1930 r.
  • 36. Wojskowe Biuro Historyczne, Wyższa Szkoła Wojenna, sygn. I.340.1.213, Statut Wyższej Szkoły.
  • 37. Wojskowe Biuro Historyczne, Wyższa Szkoła Wojenna, sygn. I 340.1.14, Wyższa Szkoła Wojenna, Tematyka ćwiczeń II rocznika.
  • 38. Wojno J., Dyrektywy walki a zasady sztuki wojennej, „Kwartalnik Bellona” 2016 nr 2.
  • 39. Wyższa Szkoła Wojenna, Służba sztabów. Wykłady w W.S.Woj, Warszawa 1933.
  • 40. Wyższa Szkoła Wojenna, Wskazówki dla oficerów przygotowujących się do Wyższej Szkoły Wojennej, Warszawa 1931.
  • 41. Wyższa Szkoła Wojenna, Wykłady o piechocie. Część I, Warszawa 1930.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-d2f974b8-7e88-4226-8c5e-af40c15fb524
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.