PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

XXX lat edukacji obronnej w Polsce : próba podsumowania szkolenia obronnego w Akademii Sztuki Wojennej

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
XXX years of defence education in Poland : attempt at summary of defence training at War Studies University
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Artykuł omawia ewolucję i znaczenie szkoleń obronnych dla administracji publicznej w Polsce, podkreślając ich rolę w zwiększaniu gotowości obronnej kraju, w obliczu zmieniających się zagrożeń bezpieczeństwa. Rozpoczęte w 1994 roku szkolenia przeszły liczne modyfikacje, dostosowując się do geopolitycznych zmian i nowych regulacji prawnych. Autorzy zwracają uwagę na konieczność ciągłej aktualizacji programów szkoleniowych, aby odpowiadały one współczesnym wyzwaniom bezpieczeństwa. Przedstawiają także retrospektywę trzydziestoletniego rozwoju tych inicjatyw oraz propozycje dalszych zmian, mających na celu poprawę skuteczności szkolenia obronnego administracji publicznej w odniesieniu do prawidłowego funkcjonowania systemu obronnego państwa. Celem niniejszego artykułu jest zbadanie i ocena zakresu współczesnych szkoleń obronnych w obszarze administracji państwowej. Zagadnienie badawcze, które postanowiono rozstrzygnąć zostało określone w następującej postaci: w jaki sposób szkolenie obronne w sektorze publicznym ewaluowało w ciągu ostatnich lat? W opracowaniu zastosowano różnorodne metody teoretyczne, z których jako najważniejsze należy wymienić analizę i syntezę, abstrahowanie oraz wnioskowanie. W wyniku przeprowadzonych badań w artykule przedstawiono zależności, podobieństwa i różnice w metodach realizacji szkoleń obronnych z zakresu obrony państwa w ostatnich latach oraz wskazano zalecenia dotyczące przyszłych badań nad procesem doskonalenia szkoleń obronnych w Polsce.
EN
The article discusses the evolution and importance of defence training for public administration in Poland, highlighting their role in increasing the country's defence preparedness in the face of changing security threats. Started in 1994, training has undergone numerous modifications, adapting to geopolitical changes and new legal regulations. The authors point out the need to continuously update training programmes to meet contemporary security challenges. They also provide a retrospective of thirty years of development of these initiatives and propose further changes to improve the effectiveness of public administration defence training in relation to the proper functioning of the state defence system. The purpose of this article is to examine and evaluate the scope of contemporary defence training in the area of state administration. The research issue that has been decided to resolve has been defined in the following form: how has defence training in the public sector evolved in recent years? The study employed a variety of theoretical methods, of which the most important are analysis and synthesis, abstraction and inference. As a result of the research carried out, the paper presents relationships, similarities and differences in the methods of implementation of state defence training in recent years and recommendations for future research are indicated on the process of improving defence training in Poland.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
9--45
Opis fizyczny
Bibliogr. 13 poz., rys.
Twórcy
  • Szkoła Administracji Obronnej Akademii Sztuki Wojennej, Warszawie, Polska
  • Szkoła Administracji Obronnej Akademii Sztuki Wojennej, Warszawie, Polska
Bibliografia
  • ŹRÓDŁA
  • Decyzja Nr 2 Sekretarza Stanu – I Zastępcy Ministra Obrony Narodowej z dnia 04 stycznia 1995 r. w sprawie wprowadzenia do użytku „Regulaminu Wyższych Kursów Obronnych.
  • Decyzja Nr 353/DNiSW Ministra Obrony Narodowej z dnia 19 września 2019 roku w sprawie zatwierdzenia statutu ASzWoj.
  • Decyzja Nr 426/DSiPO Ministra Obrony Narodowej z dnia 28 grudnia 2021 roku w sprawie zlecenia Akademii Sztuki Wojennej organizacji i prowadzenia w 2022 roku szkolenia obronnego w formie kursów obronnych i wyższych kursów obronnych.
  • PIŚMIENNICTWO
  • Nowak D., Funkcjonowanie i organizacja Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej, [w:] Prawo wojskowe, [red.] W. Kitler, D. Nowak, M. Stepnowska, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2017.
  • Kuliczkowski M., Dziedziny, zakres i zasady pozamilitarnych przygotowań obronnych w Polsce, „Wiedza Obronna”, Warszawa 2021, nr 275(2).
  • Wojciszko M., Szkolenie obronne jako ważny element pozamilitarnych przygotowań obronnych w Polsce. Stan aktualny oraz kierunki doskonalenia szkolenia, Wiedza Obronna, Warszawa 2019, Vol. 269, No. 4.
  • Makowski P., Piątek Z., Wyższe kursy obronne na przestrzeni piętnastu lat [w:] XV lat wyższych kursów obronnych. Edukacja obronna kierowniczej kadry administracji publicznej [red.] Z. Piątek, B. Wiśniewski, wyd. Qlco, Warszawa 2010.
  • Ratajczak R., Organizacja i przebieg szkolenia obronnego w ramach wyższych kursów obronnych [w:] XV lat wyższych kursów obronnych. Edukacja obronna kierowniczej kadry administracji publicznej [red.] Z. Piątek, B. Wiśniewski, wyd. Qlco, Warszawa 2010.
  • Olearczyk S., Organizacja szkolenia obronnego w państwie [w:] XV lat wyższych kursów obronnych. Edukacja obronna kierowniczej kadry administracji publicznej [red.] Z. Piątek, B. Wiśniewski, wyd. Qlco, Warszawa 2010.
  • Kitler W., Bezpieczeństwo wewnętrzne w świetle współczesnych wyzwań teorii i praktyki problemu, „Wiedza Obronna”, Warszawa 2023, nr 282(1).
  • ŹRÓDŁA INTERNETOWE
  • Glińska P., Kursy obronne na ASzWoj, https://polska-zbrojna.pl/Mobile/ArticleShow/22772.
  • MON, Szkolenie obronne, https://www.gov.pl/web/obrona-narodowa/szkolenie-obronne.
  • Dane GUS – na dzień 14.12.2022 r. w Polsce są 944 miasta. https://svs.stat.gov.pl/[dostęp.
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki (2025).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-d1006830-899e-4114-ad2f-01edb327136b
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.