Analiza porównawcza dostępności serwisów internetowych kin z uwzględnieniem zasad projektowania uniwersalnego

• Autorzy: Boguta Hanna , Skublewska-Paszkowska Maria

Identyfikatory

DOI

10.35784/jcsi.3203

Warianty tytułu

EN

Comparative analysis of the availability of cinema websites, taking into account the principles of universal design

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem niniejszej pracy jest przeprowadzenie analizy porównawczej serwisów internetowych kin z uwzględnieniem zasad projektowania uniwersalnego. Projektowanie uniwersalne jest filozofią, której głównym założeniem jest tworzenie produktów, w tym interfejsów graficznych w taki sposób, aby były one dostępne dlajak największej liczby użytkowników.Dostępność jest pojęciem określającym w jakim stopniu użytkownicy w różnym wieku, o różnym stopniu sprawności fizycznej czy umysłowej są w stanie z niego korzystać. Dlatego ważne jest, aby projektując interfejs dostosować go do jak największej liczby odbiorców. W pracy postawiono hipotezę: „Zastosowanie zasad projektowania uniwersalnego zwiększa dostępność stron internetowych”.Na potrzeby badań wybrano serwis internetowy „Multikino”, który nie wspiera zasad projektowania uniwersalnego, oraz utworzono własny serwis internetowy, który spełnia te wymagania. Metody badawcze zastosowane w pracy to badania okulograficzne, sprawdzenie poziomu zgodnościz wytycznymi WCAG (ang. Web Content Accessibility Guidelines) przy pomocy narzędzia WAVE (ang. Web Accessibility Evaluation Tool), oraz przeprowadzenie ankiety oceny interfejsu. Przeprowadzone badania wykazały, że postawiona hipotezę jest prawdziwa.

EN

The subject of this study is to conduct a comparative analysis of cinema websites, taking into account the principles of universal design. The universal designing is a philosophy which central assumption is to create products, including graphic interfaces so that they are accessible to as many users as possible. An accessibility is a term that describes the extent to which users of different ages, with varying degrees of physical or mental fitness, can use it. Therefore, it is essential to adapt the interface to the largest possible audience when designing the interface. In the paper the following hypothesis has been defined: "The application of universal design principles increases the accessibility of websites”. The "Multikino" website has been selected for the research, which does not require the universal design, and the website created for the purpose of this study that meets these requirements. The research methods used in the study include eye-tracking, checking compliance with WCAG (ang. Web Content Accessibility Guidelines) guidelines using the WAVE (ang. Web Accessibility Evaluation Tool) tool, and conducting an interface assessment survey.

Słowa kluczowe

PL

dostępność; projektowanie uniwersalne; okulografia

EN

accessibility; universal design; eye tracking

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
• Czasopismo: Journal of Computer Sciences Institute
• Rocznik: 2023
• Tom: Vol. 27
• Strony: 125--131
• Opis fizyczny: Bibliogr. 15 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Boguta Hanna

• Department of Computer Science, Lublin University of Technology, Nadbystrzycka 36B, 20-618 Lublin, Poland (Poland)

autor

Skublewska-Paszkowska Maria

• Lublin University of Technology (Poland)

Bibliografia

• 1. WCAG Overview, https://www.w3.org/WAI/standards-guidelines/wcag/, [5.10.2022].
• 2. Web Content Accessibility guidelines, https://www.w3.org/TR/WCAG20/, [5.10.2022].
• 3. M. Tichindelean, M. T. Tichindelean, I. Cetina, G. Orzan, A comparative eye tracking study of usability – Towards sustainable web design, Sustainability 13(18) (2021) 10415, https://doi.org/10.3390/su131810415.DOI: https://doi.org/10.3390/su131810415
• 4. P. A. Punde, M. E. Jadhav, R. R. Manza, A study of eye tracking technology and its applications, International Conference on Intelligent Systems and Information Management 1 (2017) 86 90, https://www.doi.org/10.1109/ICISIM.2017.8122153.DOI: https://doi.org/10.1109/ICISIM.2017.8122153
• 5. Isamail, K. S. Kuppusamy, S. Paiva, Accessibility analysis of higher education institution websites of Portugal, Universal Access in the Information 19 (2020) 685 700, https://doi.org/10.1007/s10209-019-00653-2.DOI: https://doi.org/10.1007/s10209-019-00653-2
• 6. Ismail, K. S. Kuppusamy, Accessibility of Indian universities’ homepages: An exploratory study, Journal of King Saud University - Computer and Information Sciences 30 (2018) 268 278, https://doi.org/10.1016/j.jksuci.2016.06.006.DOI: https://doi.org/10.1016/j.jksuci.2016.06.006
• 7. P. Acosta-Vargas, T. Acosta, S. Julan-Mora, Challenges to Assess Accessibility in Higher Education Websites: A Comparative Study of Latin America Universities, Institute of Electrical and Electronics Engineers 6 (2018) 36500 36508, https://doi.org/10.1109/ACCESS.2018.2848978.DOI: https://doi.org/10.1109/ACCESS.2018.2848978
• 8. P. Ziemba, J. Wątróbski, A. Karczmarczyk, J. Jankowski, W. Wolski, Integrated Approach to e-Commerce Websites Evaluation with the Use of Surveys and Eye Tracking Based Experiments, Federated Conference on Computer Science and Information Systems 11 (2017) 1019 1030, http://dx.doi.org/10.15439/2017F320.DOI: https://doi.org/10.15439/2017F320
• 9. N. Fernandes, D. Costa, C. Duarte, L. Carrico, Evaluating the Accessibility of Web Applications, Procedia Computer Science 14 (2012) 28 35, https://doi.org/10.1016/j.procs.2012.10.004.DOI: https://doi.org/10.1016/j.procs.2012.10.004
• 10. S. Eraslan, Y. Yesilada, Patterns in eyetrakcking scanpaths and the affecting factors, Journal of Web Engineering 14 (2015) 363 385, https://journals.riverpublishers.com/index.php/JWE/article/view/3841, [5.10.2022].
• 11. Multikino, https://multikino.pl/, [5.10.2022].
• 12. Okulograf Gazepoint GP3 HD, https://www.gazept.com/product/gp3hd/, [5.10.2022].
• 13. Oprogramowanie iMotions, https://imotions.com/, [5.10.2022].
• 14. Narzędzie WAVE, https://wave.webaim.org/, [5.10.2022].
• 15. M. Miłosz, Ergonomia systemów informatycznych, Lublin, 2014, http://bc.pollub.pl/dlibra/docmetadata?id=8718&from=&dirids=1&ver_id=&lp=1&QI=#description, [5.10.2022].

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki (2025).