Analiza porównawcza trzech wybranych autorskich (artist-run) galerii w Poznaniu

• Autorzy: Kowalczyk Paulina

Identyfikatory

DOI

10.21008/j.2658-2619.2023.17.27

Warianty tytułu

EN

Comparative analysis of three selected artist-run galleries in Poznań

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł dotyczy autorskich (artist-run) galerii w Poznaniu i stanowi analizę porównawczą trzech wybranych miejsc o takiej specyfice. Autorka wskazuje na podobieństwa i różnice między nimi oraz zwraca uwagę na pozytywne i negatywne aspekty związane z ich prowadzeniem. Wymienia także czynniki wpływające na decyzje związane z inicjowaniem samoorganizacji opartej na działaniach poza głównym obiegiem. Galerie, które zostały uwzględnione w tekście, cieszą się uznaniem zarówno wśród artystów, teoretyków, jak i krytyków sztuki. Ich specyficzna lokalizacja oraz parametry wnętrz, czynią je niekonwencjonalnymi przestrzeniami ekspozycyjnymi, które wpływają na niestandardowe, zaskakujące rozstrzygnięcia wystawiennicze. Opisane miejsca łączy niezgoda na komercjalizację i uprzedmiotowienie sztuki oraz faworyzacja działań z zakresu site-specific i situation-specific. Różnice dotyczą przynależności prawno-statusowej oraz sposobu finansowania. Galerie autorskie stanowią alternatywę dla oficjalnych instytucji, zarówno pod względem niezależności programowej, jak i środowiskowej. Stanowią ważne ośrodki środowiskowej i międzyśrodowiskowej integracji oraz przyczyniają się do wzbogacenia kulturalnej oferty miasta.

EN

The article concerns artist-run galleries in Poznań and constitutes a comparative analysis of three selected places of this type. The authors of the article indicate similarities and differences between them and point to the positive and negative aspects related to their running. Galleries that have been included in the article are appreciated by artists as well as art theoreticians and critics. Their specific location and interior parameters make tchem unconventional exhibition spaces and affect non-standard, surprising exhibition solutions. Artist-run galleries are an alternative to official institutions, both in terms of program and community independence.

Słowa kluczowe

PL

site-specific; situation-specific; sztuka; przestrzeń architektoniczna; wystawiennictwo; architektura wnętrz

EN

site specific; situation-specific; art; architectural space; exhibition; interior architecture

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Architektura, Urbanistyka, Architektura Wnętrz
• Rocznik: 2023
• Tom: Z. 17
• Strony: 423--436
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Kowalczyk Paulina

• Politechnika Poznańska, Wydział Architektury, Instytut Architektury Wnętrz i Wzornictwa Przemysłowego

• https://orcid.org/0000-0003-2244-4860

Bibliografia

• 1. Borowiec A., Moskalewicz M., Ryczek J., 2011, W Stronę miasta kreatywnego. Sztuka Poznania 1986-2011. Wybrane zagadnienia, red. W. Makowiecki, Galeria Miejska Arsenał, Poznań.
• 2. Czaban A., Czubała S., Popławska M., Siatka J., 2014, Lokalsi, Galeria Miejska Arsenał, Poznań.
• 3. Makowiecki W., 1986, Artyści Poznania 1945-1985, Wybrane zagadnienia sztuki Poznania w latach 1945-1985, Muzeum Narodowe w Poznaniu, Biuro Wystaw Artystycznych w Poznaniu, Poznań.
• 4. O’Doherty B., 2015, Biały sześcian od wewnątrz. Ideologia przestrzeni galerii, Teoria Praktyki, fundacja alternativa, Gdańsk.
• 5. Opowieść poprzez przestrzeń – rozmowa z Krzysztofem Mętlem i Mateuszem Piestrakiem, https://magazynszum.pl/opowiesc-poprzez-przestrzen-rozmowa-z-krzysztofem-metlem-i-mateuszem-piestrakiem-galeria-pani-domu/ (dostęp: 22.12.2022).
• 6. Pindera A., Ptak A., Szczupacka W., 2014, Inicjatywy i galerie artystów, Stowarzyszenie SZTUKA CIĘ SZUKA, Toruń.
• 7. Ryczek J., 2021, Współistnienia. Sztuka i przestrzeń, Wydawnictwo Uniwersytetu im. M. Abakanowicz w Poznaniu, Poznań.
• 8. Wilmański T., 2013, Przyczyny i skutki. Galeria AT (1982-2012), Galeria Miejska Arsenał, Poznań.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki (2025).