Badanie jakości widzenia oraz ocena powtarzalności uzyskanych wyników u dzieci w wieku przedszkolnym

• Autorzy: Kolińska K. , Baranowska M.
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem pracy było zbadanie jakości widzenia u dzieci w wieku przedszkolnym oraz analiza uzyskanych wyników pod względem powtarzalności. W badaniu wzięło udział 60 dzieci w wieku od 3–6 lat. Badania przeprowadzono za pomocą testów Lea, Color Vision Testing Made Easy, Random Dot E Stereotest (RDE Stereotest) i testu muchy. Pomiary przeprowadzono w dwóch różnych porach dnia – w godzinach porannych i wczesnopopołudniowych. Na podstawie uzyskanych wyników stwierdzono, iż dzieci sześcioletnie mają lepszą ostrość wzroku niż dzieci trzyletnie i jest ona lepsza w godzinach wczesnopopołudniowych niż porannych. Wszystkie dzieci biorące udział w badaniu spełniały kryterium powtarzalności.

EN

The aim of this research was to estimate the vision quality of the preschool children and to analyze the results in the aspect of repeatability. There were 60 children participating in the research, in the age of 3–6 years. The tests used in the research: Lea tests, Color Vision Testing Made Easy, Random Dot E Stereotest (RDE Stereotest) and Stereo Fly Test. The children were tested twice a day – early in the morning and early in the afternoon. Basing on the results it can be stated that six year old children have better vision acuity than three year old children, and it is better in the early afternoon than in the morning. All children participating in the research fit the repeatability criterion.

Słowa kluczowe

PL

badanie wzroku; dziecko; wiek przedszkolny; jakość widzenia; wyniki badań; ostrość wzroku; pomiary

EN

children; preschool; vision quality; findings; visual acuity; measurement

• Wydawca: MAGMONI Sp. z o.o.
• Czasopismo: Optyka
• Rocznik: 2011
• Tom: Nr 4
• Strony: 38--41
• Opis fizyczny: Bibliogr. 14 poz., fot., rys.

Twórcy

autor

Kolińska K.

autor

Baranowska M.

Bibliografia

• 1. Ellemberg D., Lewis T.L., Hong Liu C., Maurer D. Development of spatial and temporal vision during childhood, Vision Res 1999; 39: 2325-2333
• 2. www.good-lite.com, data dostępu: 01.12.2010
• 3. Instrukcja obsługi testu Color Vision Testing Made Easy dr. T. Waggonera
• 4. http://colorvisiontesting.com, data dostępu: 20.12.2010
• 5. Vision in Preschoolers (VIP), Random Dot E stereotest: Testability and reliability in 3- to 5-year-old children, J AAPOS 2006; 10: 507-514
• 6. www.mana.com.pl/oferta/testy/testy.html#nogo, data dostępu: 5.01.2011
• 7. Delgado I.M.C., Pereira L.M. Characterization of functional vision in preschool children with low vision: The identification of pedagogical strategies, International Congress Series (2005), 93-96
• 8. Manny R.E., Hussein M., Gwiazda J., Marsh-Tootle W. and the COMET Study Group. Repeatability of ETDRS Visual Acuity in Children, Investigative Ophthalmology & Visual Science (2003), 44: 3294-3300
• 9. B.C. Association of Optometrists: Vision First Check – a Pre-school Vision Screening Program
• 10. Amer. Acad. of Pediatrics, Committee on Practice and Ambulatory Medicine and Section on Ophthalmology. Use of Photoscreening for Children’s Vision Screening, Pediatrics 109, 524-525, 2002
• 11. Committee on Practice and Ambulatory Medicine, Section on Ophthalmology. Eye Examination and Vision Screening in Infants, Children, and Young Adults. American Academy of Pediatrics 1996
• 12. Paediatrics Committee, Canadian Paediatric Society (CPS). Vision screening in infants, children and youth, Paediat-rics & Child Health 3, 261-262, 1998
• 13. Zając M. Vision screening in school children in Strzelin County, Proc. of SPIE Vol. 6609 66091N-8 (2007)
• 14.www.authorstream.com/Presentation/optometrist.pal-461671-paediatric-visual-acuity-testing, data dostępu: 21.12.2010

Uwagi

Błędna numeracja stron.