O konieczności usprawnienia procesu akwizycji lotniczego języka angielskiego na tle antropocentrycznej teorii języka

• Autorzy: Borowska A.

Warianty tytułu

EN

The need to improve the process of acquisition of aviation English language against the anthropocentric theory of language

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Komunikacja w lotniczym języku angielskim ma poważne znaczenie dla bezpieczeństwa ego. Dlatego każda jednostka lekcyjna powinna być wykorzystana efektywnie. Artykuł koncentruje się na centralnym podmiocie glottodydaktyki specjalistycznej, czyli na uczniu w trakcie procesu akwizycji jego językowych umiejętności specjalistycznych. Autorka przedstawia elementy pozycji lotniczego języka angielskiego, których uczeń powinien być szczególnie świadomy, a także podaje praktyczne przykłady usprawnienia procesu akwizycji lotniczego języka angielskiego, biorąc pod uwagę kształcenie osób z pierwszym językiem polskim.

EN

Communication in English is crucial for aviation safety. The article is concerned with the problems of aviation English acquisition by Polish students. In the first part the main terms for the article are presented, such as anthropocentric language theory, language for specific purposes or idiolecl. The second part deals with the specific problems of didactics of aviation English. Each lesson should be provided effectively. The paper focuses on !he central subject of glottodidactics, namely on the student acquiring his specific language skilIs. The author presents a few important elements of aviation English acquisition which the student should be particularly conscious of, as well as practical solutions of pronunciation improvement.

Słowa kluczowe

PL

akwizycja; komunikacja; idiolekt; język specjalistyczny; lotniczy język angielski; teoria antropocentryczna języka

EN

acquisition; anthropocentric language theory; communication; idiolect; language for specific purposes; aviation English; pronunciation

• Wydawca: Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
• Rocznik: 2011
• Tom: R. 52 nr 186A
• Strony: 7--12
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz.

Twórcy

autor

Borowska A.

• Uniwersytet Warszawski

Bibliografia

• [1] Bimmel P., Rampilon U. Lernerautonomie Und Lernstrategien Langescheidt, Berlin 2000
• [2] Grucza F., Język, ludzkie właściwości językowe, językowa zdolność ludzi {w:] Człowiek w perspektywie ujęć blokulturowych, red J. Piontka A. Wiercińska, Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań 1993, s. 151-174
• [3] Grucza, S., Specyfika uczenia języków specjalistycznych w świetle antropocentrycznej teorii języka {w:] Lingwistyka stosowana-języki specjalistyczne-dyskus zawodowy, red. J, Lukszyn, Katedra Języków specjalistycznych Uniwersytetu Warszawskiego
• [4] Lewicka, G., Glottodydaktyczne aspekty akwizycji języka drugiego a konstruktywistyczna teoria uczenia się, Oficyna Wydawnicza A TUT, Wrocław 2007.
• [5] Roberts A., Pronunciation In Communication: An Aviation Perspective, Macmillan 2011, dostępny w World Wide Web: www.macmillanenglish.com/webinar
• [6] Urząd Lotnictwa Cywilnego, Dziennik Urzędowy, 26 lipca 2010 r., nr 13.