Diagnosis of the state of preparation of young drivers for participation in road traffic, based on the assessment of test drives

• Autorzy: Prochowski L. , Ignatowicz T. , Matuszewski T.

Identyfikatory

DOI

http://dx.doi. org/10.14669/AM.VOL71.ART6

Warianty tytułu

PL

Diagnoza stanu przygotowania młodych kierowców do udziału w ruchu drogowym na podstawie oceny jazdy egzaminacyjnej

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

Young drivers, having just passed a driving licence test and having been provided with the knowledge and skills necessary to participate in road traffic, cause the greatest numbers of road accidents. To investigate the reasons for such a situation, practical driving test results obtained by applicants for the B category driving licence were analysed. Within the analysis, the course of the practical tests under analysis was examined to identify the test task types with the highest numbers of successes and those most frequently causing the test to be failed. The task types that most often resulted in a failure in the driving test included left turn at an intersection, driving through a traffic circle, and, in general, disobeying the instructions given by road signs and failure to give way to other traffic participants according to the right-of-way rules. As many as 11 % of the examinees twice failed to perform satisfactorily the left-turn manoeuvre at an intersection. On the average, each of the examinees incorrectly carried out 7 tasks during the test drive and 21 % of the examinees committed disqualifying faults when performing only the first five test tasks. The diagnosis prepared has revealed severe deficiencies in the preparation of the examinees for safe participation in road traffic. Not only the test tasks have been identified where the highest numbers of faults were committed by the examinees but also the links between the tasks and the reasons for road accidents caused by young drivers have been shown.

PL

Młodzi kierowcy, bezpośrednio po zdanym egzaminie na prawo jazdy, wyposażeni w wiedzę i umiejętności niezbędne do prawidłowego udziału w ruchu drogowym, są sprawcami największej liczby wypadków drogowych. Badając przyczyny tego stanu analizowano wyniki uzyskane podczas jazdy egzaminacyjnej przez kandydatów do prawa jazdy kategorii B. Z przebiegu jazdy egzaminacyjnej wyodrębniono rodzaje zadań z najwyższą liczbą ocen pozytywnych oraz zadania najczęściej decydujące o negatywnym wyniku egzaminu. Rodzaje zadań, które są najczęstszą przyczyną negatywnej oceny z egzaminu, to: skręt w lewo na skrzyżowaniu, przejazd przez rondo oraz ogólnie ujęte nie przestrzeganie dyspozycji znaków drogowych i nie respektowanie zasad pierwszeństwa jazdy innych uczestników ruchu. Aż 11% zdających dwukrotnie wadliwie wykonało manewr skrętu w lewo na skrzyżowaniu dróg. Średnio każdy zdający popełnił błędy w 7 zadaniach jazdy egzaminacyjnej, a 21% zdających już podczas wykonywania pierwszych pięciu zadań popełniło błędy skutkujące negatywną oceną za egzamin. Przygotowana diagnoza pokazała liczne braki w przygotowaniu kandydatów do bezpiecznego udziału w ruchu drogowym. Pokazano nie tylko zadania egzaminacyjne, generujące największą liczbę błędów u zdających, ale wskazano także ich powiązanie z przyczynami wypadków drogowych młodych kierowców.

Słowa kluczowe

EN

road traffic safety; driver testing; young drivers; driving test pass rate

PL

bezpieczeństwo ruchu drogowego; egzaminowanie kierowców; młodzi kierowcy; zdawalność egzaminu na prawo jazdy

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Sieci Badawczej Łukasiewicz - Przemysłowego Instytutu Motoryzacji
• Czasopismo: Archiwum Motoryzacji
• Rocznik: 2016
• Tom: Vol. 71, nr 1
• Strony: 117--132
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., tab., wykr.

Twórcy

autor

Prochowski L.

• Wojskowa Akademia Techniczna, Wydział Mechaniczny, ul. S. Kaliskiego 2, 00-908 Warszawa
• Przemysłowy Instytut Motoryzacji, Laboratorium Bezpieczeństwa Pojazdów, ul. Jagiellońska 55, 03-301 Warszawa

autor

Ignatowicz T.

autor

Matuszewski T.

Bibliografia

• [1] Bąk J, Bąk-Gajda D. Proces szkolenia kandydatów na kierowców – wymagania bezpieczeństwa ruchu drogowego (Process of education of candidates for drivers–road traffic safety requirements). 7th International Conference LOGITRANS; 2010; Szczyrk, Poland.
• [2] Dragan, A. Porównanie systemów szkolenia i egzaminowania kierowców w Polsce i w Niemczech (Comparison between the driver training and examining systems in Poland and Germany). Chancellery of the Senate of the Republic of Poland: The Analyses and Documentation Office; 2012.
• [3] Gidlewska K, Prochowski L. Bezpieczeństwo w ruchu drogowym – problem młodych kierowców (Safety in road traffic. The problem of young drivers). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe WAT; 2007.
• [4] Gidlewski M, Matuszewski T, Prochowski L, Wicher J. Program poprawy bezpieczeństwa ruchu drogowego na Mazowszu (Program to improve the road safety in the Mazovia region). GAMBIT Mazowiecki; 2009.
• [5] Hedlund J, Shults R A, Compton R. What we know, what we don’t know, and what we need to know about graduated driver licensing. Journal of Safety Research. 2003; 34(1): 107115 .
• [6] Lin M. L, Fearn K T. The provisional license: Nighttime and passenger restrictions-a literature review. Journal of Safety Research. 2003; 34(1): 51-61.
• [7] Masten S V, Hagge R A. Evaluation of California’s graduated driver licensing program. Journal of Safety Research. 2004; 35(5): 523-535.
• [8] Purczyński, J. Analiza zdawalności egzaminów państwowych na prawo jazdy w Wojewódzkim Ośrodku Ruchu Drogowego w Szczecinie (Analysis of pass rate of National Driving Licenceexaminations conducted in Voivodship Road Traffic Centre in Szczecin). Logistyka. 2010; 2.
• [9] ECD and ECMT Report: Young Drivers: The Road to Safety. Paris; 2006 [cited 04 Jan 2016]. Available from: http://internationaltransportforum.org/Pub/pdf/06YoungDrivers.pdf.
• [10] Shope, J T. Graduated driver licensing: Review of evaluation results since 2002. Journal of Safety Research. 2007; 38(2): 165-175.
• [11] Twisk D A M, Colin S. Trends in young driver risk and countermeasures in European countries. Journal of Safety Research. 2007; 38(2): 245-257.
• [12] Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Białymstoku: Statystyka zdawalności [cited 04 Jan 2016]. Available from: www.word.bialystok.pl/egzaminy_stat.