Nowoczesne techniki nauczania z H5P

• Autorzy: Wałachowska Agnieszka

Identyfikatory

DOI

10.32016/1.76.03

Warianty tytułu

EN

Modern teaching techniques with H5P

• Konferencja: Innowacje dydaktyczne w matematyce akademickiej (I ; 24.06.2024 ; Gdańsk ; Polska)
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł przedstawia H5P jako narzędzie umożliwiające tworzenie różnorodnych, atrakcyjnych wizualnie oraz interaktywnych materiałów edukacyjnych w środowisku e-learningowym Moodle. Korzystanie z H5P eliminuje potrzebę znajomości języków programowania, co czyni go dostępnym dla szerokiego spektrum użytkowników. Artykuł ma na celu zwiększenie świadomości o potencjale interaktywnych treści H5P w edukacji na przykładach z obszaru przedmiotów ilościowych, jak również zachęcenie nauczycieli do ich kreatywnego wykorzystania w procesie nauczania.

EN

The article presents H5P as a tool that enables the creation of a variety of visually appealing and interactive learning materials in the Moodle e-learning environment. Using H5P eliminates the need for knowledge of programming languages, making it accessible to a wide range of users. The article aims to raise awareness of the potential of H5P interactive content in education using examples from the field of quantitative subjects, as well as to encourage teachers to use it creatively in the teaching process.

Słowa kluczowe

PL

H5P; interaktywne treści edukacyjne; Moodle; blended learning

EN

H5P; interactive educational materials; Moodle; blended learning

• Wydawca: Wydział Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
• Rocznik: 2024
• Tom: nr 76
• Strony: 23--26
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., rys., wykr.

Twórcy

autor

Wałachowska Agnieszka

• Politechnika Gdańska, Wydział Zarządzania i Ekonomii tel.: [phone]

Bibliografia

• 1. H5P, https://h5p.org/about-the-project, data dostępu 14.09.2024
• 2. Chen, L., Manwaring, P., Zakaria, G., Wilkie, S., Loton, D.: Implementing H5P Online Interactive Activities at Scale, 2021.
• 3. Wicaksono, J.A., Setiarini, R.B., Ikeda, O., Novawan, A., The Use of H5P in Teaching English. Presented at the The First International Conference on Social Science, Humanity, and Public Health (ICOSHIP 2020), Atlantis Press, 2021, s. 227–230.
• 4. Garrison, D. R., & Kanuka, H.: Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education. The Internet and Higher Education, 7(2), (2004). s. 95-105.
• 5. Prince, M.: Does active learning work? A review of the research. Journal of Engineering Education, 93(3), (2004), s. 223-231.
• 6. Wicaksono, J.A., Setiarini, R.B., Ikeda, O., Novawan, A.: The Use of H5P in Teaching English. Presented at the The First International Conference on Social Science, Humanity, and Public Health (ICOSHIP 2020), Atlantis Press, 2021. s. 227–230.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki (2025).