PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
Tytuł artykułu

The role of the sense of coherence and stress coping strategies as indicators of readiness to execute tasks in crisis situations among police officers, national fire service members and military career officers

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
One of the main factors connected with the effectiveness of realizing tasks in crisis situations is the psycho-physiological condition of the team members. The specificity of tasks, which are carried out during crisis management, imposes the risk of functioning under pressure. Crisis response teams can counteract or foster the development of a crisis situation if the tasks are delayed or performed incorrectly. The aim of the article is to examine stress coping strategies and the sense of coherence in army, police, and fire brigade adepts. The level of the sense of coherence was assessed using the SOC-29 questionnaire (Antonovsky, 1995), whereas stress coping strategies were measured using the CISS questionnaire (Endler & Parker, 1990). The results revealed no significant differences between the representatives of the three formations in their sense of coherence or stress coping strategies. Statistical differences between the groups were noted for the following subscales: avoidance strategy, engagement in substitutionary tasks, and searching for social contact. There were no significant correlations between the total and subscale scores of the measures.
Twórcy
autor
  • Polish Naval Academy, Gdynia, Faculty of Command and Maritime Operations
  • University School of Physical Education, Poznan, Faculty of Physical Education, Sport and Rehabilitation
Bibliografia
  • 1. Antonowsky A., Rozwikłanie tajemnicy zdrowia, jak radzić sobie ze stresem i nie zachorować, IPN Foundation, Warsaw 1995.
  • 2. Ciekanowski Z., Rodzaje i źródła zagrożeń bezpieczeństwa, [in:] “Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza/Safety & Fire Technique”, No. 1/2010, PIB, Józefów 2010.
  • 3. Koziej S., Teoria i historia bezpieczeństwa, skrypt internetowy, Warsaw 2006.
  • 4. Kurowska K., Dąbrowska A., Poczucie koherencji a style radzenia sobie ze stresem u osób z rozpoznanym nadciśnieniem tętniczym, [in:] “Nadciśnienie Tętnicze”, Vol. 12, No. 6, “Via Medica”, Bydgoszcz 2008, pp. 432-438.
  • 5. Heszen-Niejodek I., Teoria stresu psychologicznego i radzenia sobie, [in:] J. Strelau (ed.) Psychologia. Podręcznik akademicki, Vol. 3.
  • 6. Pasikowski T., Stres i zdrowie: podejście salutogenetyczne, Fundacja Humaniora, Poznań 2000.
  • 7. Piórowski K., Poczucie koherencji a style radzenia sobie ze stresem dowódców żołnierzy zawodowych, [in:] “Polish Psychological Forum”, 2008, Vol. 13, No.1, pp. 50-60.
  • 8. Stańczyk R., Współczesne postrzeganie bezpieczeństwa, PAN, Warsaw 1996.
  • 9. Strealu J. ed., Psychologia Podręcznik Akademicki Tom 3, Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej, GWP, Sopot 2007, p. 468.
  • 10. Strelau J., Jaworowska A., Wrześniewski K., Sczepaniak P., Kwestionariusz Radzenia sobie ze stresem. CISS podręcznik do polskiej normalizacji, Warsaw 2009.
  • 11. Wiśniewski B., Kaczmarczyk B., Zarządzanie kryzysowe Tom I: Uwarunkowania teoretyczne, prawne i organizacyjne, PWSZ, Legnica 2012.
  • 12. Zięba R., Kategoria bezpieczeństwa w nauce o stosunkach międzynarodowych, Wydawnictwo Naukowe Grado, Toruń 2005.
  • 13. Zieliński K., Bezpieczeństwo obywateli podczas kryzysów niemilitarnych oraz rea-gowanie w razie katastrof i klęsk żywiołowych, AON, Warszawa 2004.
  • 14. http://www.michalow.pl/page.php?id=41.
  • 15. http://en.wikipedia.org/wiki/Comprehensive_Soldier_and_Family_Fitness.
  • 16. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2777715/.
Uwagi
Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-c1dd766b-9375-430d-9962-d54105927cbc
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.