PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

The influence of innovation performance and national competitiveness on entrepreneurial education

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
PL
Wpływ innowacji i konkurencyjności narodowej na kształtowanie przedsiębiorczości
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The prime aim of the study is to investigate the phenomenon of entrepreneurship education influenced by innovative performance and national competitiveness with moderating role of entrepreneurial orientation. The study was conducted on Indonesian graduates to determine their intention towards initiate businesses. The study determined the relationship between constructs of proposed framework and found that all direct hypotheses found to be positively significant and moderating effect of entrepreneurial orientation was also observed. The study suggests developing policies at higher education sector to develop necessary skills, abilities and knowledge among graduates required for initiating businesses.
PL
Głównym celem badania jest zbadanie zjawiska edukacji w zakresie przedsiębiorczości, na którą wpływ mają innowacyjne wyniki i konkurencyjność kraju, z moderującą rolą orientacji na przedsiębiorczość. Badanie przeprowadzono na indonezyjskich absolwentach, aby określić ich zamiar rozpoczęcia działalności gospodarczej. Badanie określiło związek między konstruktami proponowanych ram i stwierdziło, że zaobserwowano również wszystkie bezpośrednie hipotezy, które okazały się pozytywnie znaczące i moderujący wpływ orientacji na przedsiębiorczość. Badanie sugeruje opracowanie polityk w sektorze szkolnictwa wyższego w celu rozwijania niezbędnych umiejętności i wiedzy wśród absolwentów niezbędnych do zakładania przedsiębiorstw.
Rocznik
Strony
104--113
Opis fizyczny
Bibliogr. 25 poz., tab.
Twórcy
  • Department of Sociology, Faculty of Social and Political Science Universitas Nasional, Jakarta, Indonesia
autor
  • Department of Economics Development and Society Empowerment Faculty of Political Government Institute Pemerintahan Dalam Negeri Sulawesi Selatan, Indonesia
autor
  • Department of Sociology, Faculty of Social and Political Science Universitas Nasional, Jakarta, Indonesia
Bibliografia
  • 1. Aliman, N. K., & Jalal, H. A. (2013). Entrepreneurial career intentions among Malay Ethnic University students in Malaysia. Business & Applied Sciences, 1(8), 363.
  • 2. Bae, T. J., Qian, S., Miao, C., & Fiet, J. O. (2014). The relationship between entrepreneurship education and entrepreneurial intentions: A meta-analytic review. Entrepreneurship Theory and Practice, 38(2), 217-254.
  • 3. Carayannis, E., & Grigoroudis, E. (2014). Linking innovation, productivity, and competitiveness: implications for policy and practice. The Journal of Technology Transfer, 39(2), 199-218.
  • 4. Ediagbonya, K. (2013). The roles of entrepreneurship education in ensuring economic empowerment and development. Journal of business administration and education, 4(1).
  • 5. Ekpe, I., & Mat, N. (2012). The moderating effect of social environment on the relationship between entrepreneurial orientation and entrepreneurial intentions of female students at Nigerian universities. International Journal of Management Sciences and Business, 1(4).
  • 6. Fagerberg, J., & Sapprasert, K. (2011). National innovation systems: the emergence of a new approach. Science and public policy, 38(9), 669-679.
  • 7. Fatoki, O. (2014). The entrepreneurial intention of undergraduate students in South Africa: The influences of entrepreneurship education and previous work experience. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(7), 294.
  • 8. Hair F., J., Sarstedt, M., Hopkins, L., & G. Kuppelwieser, V. (2014). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) An emerging tool in business research. European Business Review, 26(2), 106-121.
  • 9. Herman, E. (2018). Innovation and entrepreneurship for competitiveness in the EU: an empirical analysis. Paper presented at the Proceedings of the International Conference on Business Excellence.
  • 10. Kao, C., Wu, W.-Y., Hsieh, W.-J., Wang, T.-Y., Lin, C., & Chen, L.-H. (2008). Measuring the national competitiveness of Southeast Asian countries. European Journal of Operational Research, 187(2), 613-628.
  • 11. Kurczewska, A., & Białek, J. (2014). Is the Interplay between Self-Efficacy and Entrepreneurial Intention Gender-Dependent? Argumenta Oeconomica (2 (33)), 23-38.
  • 12. Laursen, K., & Salter, A. (2006). Open for innovation: the role of openness in explaining innovation performance among UK manufacturing firms. Strategic Management Journal, 27(2), 131-150.
  • 13. Nowiński, W., Haddoud, M. Y., Lančarič, D., Egerová, D., & Czeglédi, C. (2019). The impact of entrepreneurship education, entrepreneurial self-efficacy and gender on entrepreneurial intentions of university students in the Visegrad countries. Studies in Higher Education, 44(2), 361-379.
  • 14. Oosterbeek, H., Van Praag, M., & Ijsselstein, A. (2010). The impact of entrepreneurship education on entrepreneurship skills and motivation. European Economic Review, 54(3), 442-454.
  • 15. Rajiani, I., Bačík, R., Fedorko, R., Rigelský, M., & Szczepańska-Woszczyna, K. (2018). The alternative model for quality evaluation of health care facilities based on outputs of management processes, Polish Journal of Management Studies, 17(1), 194-208.
  • 16. Rajnoha, R., Lorincová, S. (2015). Strategic Management of Business Performance Based on Innovations and Information Support in Specific Conditions of Slovakia. Journal of Competitiveness, 7(1), 3-21.
  • 17. Rauch, A., & Hulsink, W. (2015). Putting entrepreneurship education where the intention to act lies: An investigation into the impact of entrepreneurship education on entrepreneurial behavior. Academy of Management Learning & Education, 14(2), 187-204.
  • 18. Richard, O. C., Wu, P., & Chadwick, K. (2009). The impact of entrepreneurial orientation on firm performance: the role of CEO position tenure and industry tenure. The International Journal of Human Resource Management, 20(5), 1078-1095.
  • 19. Santos, F. J., Roomi, M. A., & Liñán, F. (2016). About gender differences and the social environment in the development of entrepreneurial intentions. Journal of Small Business Management, 54(1), 49-66.
  • 20. Schwab, K. (2017). The Global Competitiveness Report 2017 ✹ 2018.
  • 21. Stamboulis, Y., & Barlas, A. (2014). Entrepreneurship education impact on student attitudes. The international journal of management education, 12(3), 365-373.
  • 22. Stverkova, H., Pohludka, M., Kurowska-Pysz, J., & Szczepańska-Woszczyna, K., (2018), Cross-border enterprepreneurship in Euroregion Beskydy, Polish Journal of Management Studies, 18(2), 324-337
  • 23. Szabo, Z. K., & Herman, E. (2014). Productive entrepreneurship in the EU and its barriers in transition economies: A cluster analysis. Acta Polytechnica Hungarica, 11(6), 73-94.
  • 24. Thurik, R., & Wennekers, S. (2004). Entrepreneurship, small business and economic growth. Journal of Small Business and Enterprise Development, 11(1), 140-149.
  • 25. Westhead, P., & Solesvik, M. Z. (2016). Entrepreneurship education and entrepreneurial intention: do female students benefit? International small business journal, 34(8), 979-1003.
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2020).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-c1037476-e5a7-486d-92d1-150e0410a50f
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.