Samokształcenie podchorążych Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych

• Autorzy: Pielacha R.
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W niniejszym artykule przedstawiono główne problemy samodzielnej pracy podchorążych WSOSP, przyszłych pilotów, nawigatorów naprowadzania i kontrolerów ruchu lotniczego w procesie ich kształcenia. Głównym przedmiotem analizy uczyniono ocenę uwarunkowań i przebieg dotychczas realizowanego procesu samokształcenia, bazując na literaturze przedmiotu, wynikach badań własnych, rezultatach wielu innych prac badawczych oraz wieloletnim doświadczeniu w kształceniu kadr lotniczych. Zaprezentowany materiał może stanowić podstawę do dyskusji nad rolą i miejscem samokształcenia w systemie studiów, a także być przyczynkiem do podjęcia działań doskonalących w tym zakresie.

Słowa kluczowe

PL

samokształcenie; WSOSP; Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych; uczenie się

EN

self-education; WSOSP; learning

• Wydawca: Wydawnictwo Lotniczej Akademii Wojskowej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych
• Rocznik: 2005
• Tom: Nr 2
• Strony: 114--124
• Opis fizyczny: Bibliogr. 14 poz., tab.

Twórcy

autor

Pielacha R.

• Wyższa Skoła Oficerska Sił Powietrznych, Deblin

Bibliografia

• [1] Bereźnicki F.: Dydaktyka ogólna w zarysie. Koszalin 1994.
• [2] Bielecki K., Pielacha R.: Wybrane problemy samokształcenia podchorążych WSOSP. Praca naukowo-badawcza. Dęblin 1996.
• [3] Gmur A.: Uwagi do nauki własnej podchorążych. Dydaktyka Wyższej Szkoły Wojskowej. 1989/6.
• [4] Graca T.: Psychodydaktyczne uwarunkowania samodzielnego zdobywania wiedzy przez podchorążych. Biuletyn WSOSP 1996/3.
• [5] Jurzysta K.: Problem samodzielności podchorążych w zdobywaniu wiedzy. Biuletyn WSOSP 1990/1.
• [6] Kiszczak M.: Samokształcenie a rozwój zawodowy nauczycieli. Warszawa 1990. PWN.
• [7] Konicka I.: Motywacja podchorążych WOSL do samokształcenia w świetle badań. Biuletyn WOŚL 1989/1.
• [8] Kowalczuk H. i inni: Efektywność i modelowanie samodzielnej pracy podchorążych WOSL. Sprawozdanie z realizacji pracy naukowo-badawczej. Dęblin 1994.
• [9] Ludwiczak S.: Proces samokształcenia kierowanego. Warszawa 1983. WS i P.
• [10] Pielacha R.: Ocena przygotowania nawigatorów - absolwentów WSOSP do realizacji zadań w jednostkach wojskowych. Dęblin 1998. WSOSP.
• [11] Stępień R.: Praca samodzielna studentów. Dydaktyka Szkoły Wyższej. 1989/4.
• [12] Wiśniewski C.: Samodzielność podchorążych w procesie studiowania. Dydaktyka Wyższej Szkoły Wojskowej. 1989/6.
• [13] Zborowski J.: Nauka własna studenta. Warszawa 1976.
• [14] Żegnałek K.: Dydaktyka obronna. Warszawa 2001.