Designing responsive environments in the Stary Browar in Poznań. Method and process in creating public space in the city

• Autorzy: Pazdur-Czarnowska Anna , Yatsiuk Yelizavieta

Identyfikatory

DOI

10.24427/aea-2021-vol13-no3-02

Warianty tytułu

PL

Projektowanie środowisk wyczulonych na terenie Starego Browaru w Poznaniu. Metoda i proces kreowania publicznej przestrzeni w mieście

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

In the era of rapid development of digital technologies, designers are faced with the challenge of incorporating the tools of the virtual world into the physical world. The widespread use of new media in design makes it possible to create environments that influence human experience. One of the design methods that have influenced human feelings for several decades is Experience Design - an extremely versatile, immersive method, creating exhibition environments, commercial spaces, urban interiors, and virtual worlds of games, applications and websites. This paper aims to present a design process and effect of an experimental, innovative academic program of semester course “Immersive environments and interactivity in designing architectural interiors and their surroundings”1 Moreover, the author’s didactic intention is to present the application of modern digital technologies in urban space design. Gathering the knowledge about the experience design method and its tool - the experience path fulfils high expectations set on students in their future careers.

PL

W dobie szybkiego rozwoju technologii cyfrowych projektanci mierzą się z wyzwaniem wprowadzania narzędzi świata wirtualnego do fizycznego. Powszechne użycie nowych mediów w projektowaniu umożliwia kreowanie środowisk, które wpływają na ludzkie doświadczanie. Jedną z metod, która oddziałuje na ludzkie odczucia jest Experience Design – wyjątkowo wszechstronna, immersyjna metoda tworzenia środowisk wystawowych, przestrzeni komercyjnych, wnętrz miejskich, jak również wirtualnych światów gier, aplikacji i stron internetowych. Celem artykułu jest zaprezentowanie procesu projektowego i jego efektów jako eksperymentalnego, innowacyjnego programu akademickiego prowadzonego w ramach semestralnego kursu „Środowiska immersyjne i interaktywność w projektowaniu architektonicznym wnętrz i otoczenia”1. Ponadto, intencją dydaktyczną autorek jest przedstawienie zastosowania współczesnych technologii cyfrowych w projektowaniu miejskich przestrzeni publicznych. Experience design jako metoda projektowa i związane z nią narzędzia takie, jak np. ścieżka przeżyć, stanowią dopełnienie wysokich wymagań stawianych studentom w ich przyszłej karierze architektonicznej.

Słowa kluczowe

EN

experience design; public space; urban interior; didactic

PL

projektowanie doświadczeń; przestrzeń publiczna; wnętrze miejskie; dydaktyka

• Wydawca: Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
• Czasopismo: Architecturae et Artibus
• Rocznik: 2021
• Tom: Vol. 13, no. 3
• Strony: 19--30
• Opis fizyczny: Bibliogr. 14 poz.rys.

Twórcy

autor

Pazdur-Czarnowska Anna

• Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie, Wydział Architektury, ul. Żołnierska 50, 71-210, Szczecin

• https://orcid.org/0000-0002-7479-5665

autor

Yatsiuk Yelizavieta

• Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie, Wydział Architektury, ul. Żołnierska 50, 71-210, Szczecin

Bibliografia

• 1. Brawne, M. (2003), Architectural Tough: The Design Process & the Expectant Eye, Architectural Press, Oxford.
• 2. Ethier G. (2016), Connecting the Dots: How Digital Culture Is Changing Urban Design Contour Journal, 1, p.2.
• 3. Gałązkiewicz I. (2018), Projektowanie doświadczeń, Wyd. Słowa i Myśli, Lublin 2018, p.18.
• 4. Gelernter M., Reconciling Lectures and Studios, “Journal of.Architectural.Education”, 41 2, p. 46-52.
• 5. Grau O. (2003), Virtual Art. From Illusion to Immersion, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts.
• 6. Januszkiewicz K. (2014), Psychologiczne aspekty oddziaływań środowisk interaktywnych i immersyjnych – kultura mediów elektronicznych, „Archivolta” Vol. 61, No 2, 2014, p. 48-53.
• 7. Hassenzahl M. (2013), User Experience and Experience Design, in: Soegaard M., Dam R.F. (eds.) The Encyclopedia of Human Computer Interaction, The Interaction Design Foundation.
• 8. Krueger M.W. (1977), Responsive Environments, Proceedings of the June 13-16, 1977, National Computer Conference, Dallas, Texas, p. 143.
• 9. Lorenc J., Skolnick L., Berger C. (2007), What is exhibition design?, RotoVision 2007, Essential Design Books.
• 10. McCullough M. (2004), Digital Ground: Architecture, Pervasive Computing, and Environmental Knowledge, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts 2004, p. 172.
• 11. Northeastern University, College of Arts, Media and Design, 29 April 2020, https://camd.northeastern.edu/program/experience-design/
• 12. Paszkowski Z., Gołębiewski J. (2020), The international design workshop as an intensive form of architectural education, “World Transactions on Engineering And Technology Education” Vol.18, 1.
• 13. Ranzenbacher H., Hoertner H. (2003), Sensory Environments - Immaterial Interfaces, “Ars Electronica”, Hatje Cantz Verlag, Linz, p. 298.
• 14. Rek-Lipczyńska A., Kozłowska I. (2020), The assumptions of interdisciplinarity in the education of interior designers, Conference on Engineering and Architecture Design Education.