Charakterystyka zjawiska dysonansu poznawczego na przykładzie młodzieży akademickiej – wprowadzenie do badań empirycznych (część II)

• Autorzy: Szromek A. R. , Naramski M , Herman K.

Warianty tytułu

EN

Characteristics of the phenomenon of cognitive dissonance on the example of academic youth - introduction to empirical research (part I)

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł stanowi drugą część efektów badań nad zjawiskiem dysonansu poznawczego. Zaprezentowano analizę tego zjawiska wśród młodzieży akademickiej. Zwrócono uwagę na udział zjawiska wśród respondentów, sposób reakcji na omawiane zjawisko oraz podjęto próbę identyfikacji zależności pomiędzy wyróżnionymi cechami ankietowanych.

EN

This publication contains the second part of a research on the phenomenon of cognitive dissonance. The article presents an analysis of the phenomenon among students. The authors pay their attention to the distribution of this phenomenon among participants and how they responded to the phenomenon. The authors also attempt to identify the relations between the distinguished attributes of the respondents.

Słowa kluczowe

PL

dysonans poznawczy; psychologia społeczna

EN

cognitive dissonance; social psychology

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2016
• Tom: z. 97
• Strony: 289--307
• Opis fizyczny: Bibliogr. 27 poz.

Twórcy

autor

Szromek A. R.

• Politechnika Śląska Wydział Organizacji i Zarządzania

autor

Naramski M

• Politechnika Śląska Wydział Organizacji i Zarządzania

autor

Herman K.

• Politechnika Śląska Wydział Organizacji i Zarządzania

Bibliografia

• 1. Aronson E.: Człowiek istota społeczna. PWN, Warszawa 2004, s. 171.
• 2. Aronson E., Wilson T.D., Akert R.M.: Psychologia społeczna. Serce i Umysł. Wyd. Zysk S-ka, Poznań 1997, s. 81.
• 3. Aronson E.: Dissonance theory: Progress and problem, [in:] Theories of cognitive consistency: A sourcebook. Rand McNally, Chicago 1968, p. 5-27.
• 4. Aronson E.: Przypadek to nie wszystko. Charaktery, Kielce 2011. 5. Aronson E.: The Social Animal. Freeman and Co., New York 1995.
• 6. Cooper J., Fazio R.H.: A new look at dissonance theory, [in:] L. Berkowitz (ed.): Advantages in experimental psychology. NJ, Erlbaum, Hillsdale 1984, p. 229-262.
• 7. Cooper J.: Dissonance and te return of the self-concept. „Psychological Inquiry”, Vol. 3(4), p. 320-323.
• 8. Cooper J.: Unwanted consequences and the self: In search of the motivation for dissonance reduction, [in:] E. Harmon-Jones, J. Mills (eds.): Cognitive dissonance 40 years later: Revival with revisions and controversies. American Psychological Association, Washington 1999, p. 149-174.
• 9. Festinger L., Carlsmith J.M.: Cognitive consequences of forced compliance. „Journal of Abnormal and Social Psychology”, Vol. 58, 1959, p. 203-210.
• 10. Festinger L.: Teoria dysonansu poznawczego. PWN, Warszawa 2007, s. 43.
• 11. Fointiat V.: I know what I have to do, but… When hypocrisy leads to behavioral change. „Social Behavior and Personality”, Vol. 32, 2004, p. 741-746.
• 12. Fried C.B., Aronson E.: Hypocrisy, misattribution, and dissonance reduction. „Personality and Social Psychology Bulletin”, No. 21 (9), 1995, p. 925-933.
• 13. Kozłowska A.: Reklama: Techniki perswazyjne. SGH, Warszawa 2011, s. 274-291.
• 14. Lepper M.R., Greene D.: Turning play into work: Effects of adult surveillance and extrinsic rewards on children’s intrinsic motivation. „Journal of Personality and Social Psychology”, Vol. 31, No. 3, 1975, p. 479-486.
• 15. Mendonca P.J., Brehm S.S.: Effects of Choice on Behavioral Treatment of Overweight Children. „Journal of Social and Clinical Psychology”, Vol. 1, No. 4, 1983, p. 343-358.
• 16. Sobczyk M.: Statystyka. PWN, Warszawa 1997.
• 17. Spencer S.J., Josephs R.A., Steele C.M.: Low self-esteem: The uphill struggle for selfintegrity. Baumeister R. (ed.): Selfesteem: The puzzle of low self-regard. Plenum, New York 1993.
• 18. Steele C.M., Liu T.J.: Dissonance processes as self-affirmation. „Journal of Personality and Social Psychology”, Vol. 45, 1993, p. 5-19.
• 19. Steele C.M., Spencer S.J., Lynch M.: Dissonance and affirmational resources: Resilience against self-image threats. „Journal of Personality and Social Psychology”, Vol. 64(6), 1993, p. 885-896.
• 20. Steele C.M.: The psychology od self-affirmation: Sustaining the integrity of the self, [in:] Berkowitz L. (ed.): Advances in experimental social psychology, CA: Academic Press, San Diego 1988, p. 261-302.
• 21. Stone J., Aronson E., Crain A.L., Winslow M.P., Fried C.B.: Inducing hypocrisy as a means for encouraging young adults to use condoms. „Personality and Social Psychology Bulletin”, No. 20 (1), 1994, p. 116-128.
• 22. Stone J., Cooper J.: A Self-Standards Model of Cognitive Dissonance. „Journal of Experimental Social Psychology”, Vol. 37, 2001, p. 228-243.
• 23. Strelau J., Doliński D. (red.): Psychologia, t. 1. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2008, s. 594-596.
• 24. Szromek A.R., Krajewska-Siuda E.: Koncepcja klasyfikacji diagnostycznej dzieci z niskorosłością i jej ekonomiczne implikacje. Ilościowe modele klasyfikacyjne w diagnostyce medycznej. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2008.
• 25. Szromek A.R., Naramski M., Herman K.: Charakterystyka zjawiska dysonansu poznawczego na przykładzie młodzieży akademickiej – wprowadzenie do badań empirycznych (część I). Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej s. Organizacja i Zarzą- dzanie, Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2016 (w druku).
• 26. Thibodeau R., Aronson E.: Taking a closer look: Researching the role of the self-concept in dissonance theory. „Personality and Social Psychology Bulletin”, Vol. 18(5), 1992, p. 591-602.
• 27. Wojciszke B.: Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej. Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa 2004, s. 52.

Uwagi

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017)