PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Aktualne aspekty edukacji geoprzestrzennej w Polsce

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Current aspects of geospatial education in Poland
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Niniejszy artykuł zawiera treść wspólnego wystąpienia autorów otwierającego II Ogólnopolską Konferencję „GIS w edukacji”, Łódź, 14-15 czerwca, 2018. We wstępie nawiązuje się do ponad półwiecznej historii GIS, zwracając uwagę na jej początki w Polsce i koncentrując się na zmianach terminologicznych wywołanych głównie przez dynamiczny rozwój technologiczny. Przedstawiono kolejno czynniki prorozwojowe edukacji geoprzestrzennej, zidentyfikowane kierunki rozwoju oraz rolę środowiska naukowego i dydaktycznego. We wnioskach stwierdzono, że edukacja geoprzestrzenna jest niezbędna dla wszechstronnego postępu cywilizacyjnego Polski oraz zaspokajania potrzeb jej obywateli. W związku z tym uznano w szczególności, że należy popierać różne formy współpracy w dziedzinie edukacji geoprzestrzennej, w tym współpracę multilateralną i bilateralną, w skali krajowej i międzynarodowej, przez wspólne przedsięwzięcia, wymianę doświadczeń i kadr oraz udostępnianie środków kształcenia.
EN
This paper presents the common presentation of the authors opening the 2nd Polish Conference “GIS in Education” held in Łódź, on 14-15 June, 2018. In the introduction the authors referred to more than 50 years of GIS history, paying attention to its beginnings in Poland and focusing on terminological changes that mainly resulted from rapid technological development. Pro-development factors of geospatial education were successively discussed, directions of development and the role of scientists and educators were identified. In conclusions it was stated that geospatial education is essential for comprehensive civilisation progress of Poland and satisfying the needs of citizens. Therefore, it was considered, in particular, that different forms of cooperation in geospatial education, including multilateral and bilateral cooperation at the national and international level should be supported by organisation of common events, exchange of experiences and personnel and sharing educational resources.
Czasopismo
Rocznik
Strony
235--240
Opis fizyczny
Bibliogr. 18 poz.
Twórcy
  • Polskie Towarzystwo Informacji Przestrzennej
autor
  • Politechnika Warszawska
  • Uniwersytet Łódzki
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Bibliografia
  • Chen Che-Ming, Wang Yao-Hui, 2015: Geospatial Education in High Schools: Curriculums, Methodologies, and Practices (Edukacja geoprzestrzenna w szkolnictwie wyższym. Programy, metodologie i praktyki). [In:] Muńiz Solari O., Demirci A., Schee J. (eds), Geospatial Technologies and Geography Education in a Changing World. Advances in Geographical and Environmental Sciences. Tokyo, Springer: 66-76.
  • Gaździcki Jerzy 1975: Informatyka w geodezji i kartografii (Information technology in geodesy and cartography). Warszawa, PPWK: 300 s.
  • Gaździcki Jerzy, 2006: Zakres tematyczny dziedziny geoinformacji jako nauki i technologii (Themes of GI science and technology). Roczniki Geomatyki (Annals of Geomatics) 4 ( 2): 15-27, Warszawa, PTIP.
  • Gaździcki Jerzy, 2009: Studia wyższe w dziedzinie geoinformacji: aspekty modernizacji w Polsce (Tertiary studies in geoinformation: aspects of modernization in Poland). Roczniki Geomatyki (Annals of Geomatics) 7 (3): 7-18, Warszawa, PTIP.
  • Goodchild Michael F., 1992: Geographical information science (Nauka geoinformacyjna). International Journal of Geographical Information Systems 6 (1): 31-45.
  • Gotlib Dariusz, 2016: Geoinformatyka – istotny filar rozwoju dyscypliny geodezja i kartografia (Geoinformatics – an important pillar of geodesy and cartography development). Prezentacja. http://www.gugik.gov.pl/urzad/konferencje,-spotkania/v-forum
  • Jażdżewska Iwona (red.), 2015: GIS in Higher Education in Poland. Curriculums, Issues, Discussion (GIS w szkolnictwie wyższym w Polsce. Programy, problemy, dyskusja). Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
  • Jażdżewska Iwona, 2016: Oferta edukacyjna geoinformacji na Wydziale Nauk Geograficznych Uniwersytetu Łódzkiego 2015/2016. (Educational offer of geoinformation at the Faculty of Geographical Sciences, University of Łódź 2015/2016). Roczniki Geomatyki (Annals of Geomatics) 14 (3): 351-362, Warszawa, PTIP.
  • Jażdżewska Iwona, Werner Piotr, Zwoliński Zbigniew, 2015: Current state and future perspectives of University education of GIS and geoinformation in Poland (Stan i perspektywy kształcenia w zakresie GIS i geoinformacji w Polsce na uniwersyteckich kierunkach geograficznych) [In:] Jażdżewska Iwona (ed.), GIS in Higher Education in Poland. Curriculums, Issues, Discussion, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego: 5-23. https://www.researchgate.net/publication/303913389_Current_state_and_future_perspectives_of_university_education_of_GIS_and_geoinformation_in_Poland
  • PTIP [Polskie Towarzystwo Informacji Przestrzennej), 2018: Internetowy leksykon geomatyczny (Online geomatics lexicon). https://www.ptip.info/leksykon
  • Rickles Patric, 2017: The future of geospatial education (Przyszłość edukacji geoprzestrzennej). GIS Professional Magazine 75: 21-22. https://www.gis-professional.com/content/article/the-future-of-geospatial-education
  • Stateczny Andrzej, 2009: Koncepcja kierunku studiów w dziedzinie geoinformacji (Concept of study programmes in geoinformation). Roczniki Geomatyki (Annals of Geomatics) 7 (3): 125-134, Warszawa, PTIP.
  • Szkurłat Elżbieta, Piotrowska Iwona, Wieczorek Teresa, Hibszer Adam, Rachwał Tomasz, 2017: Nowa podstawa programowa z geografii dla liceum ogólnokształcącego oraz technikum (Core curriculum of geography for secondary and vocational schools). Geografia w Szkole 3/2017: 26-31.
  • Tomlinson Roger F., 2008: Rozważania o GIS: planowanie Systemów Informacji Geograficznej dla menedżerów (Thinking about GIS: Geographic Information System planning for managers). Warszawa, Esri Polska.
  • Zwoliński Zbigniew (red.), 2009: GIS – platforma integracyjna geografii (GIS – geography integration platform). Poznań, Bogucki Wydawnictwo Naukowe: 207 s.
  • Zwoliński Zbigniew, 2003: Geoinformacja – studia uniwersyteckie (Geoinformation – university studies). [W:] Ogólnopolskie Sympozjum Geoinformacji „Geoinformacja zintegrowanym narzędziem badań przestrzennych”. Wrocław-Polanica Zdrój, 15-17 września 2003, CD-ROM: GI-ZZ-Polanica.pps – 5,1 MB.
  • Zwoliński Zbigniew, 2010: O homologiczności polskiej terminologii geoinformacyjnej (On homology of the Polish geoinformation terminology). [W:] Zwoliński Zbigniew (red.), GIS – woda w środowisku. Poznań, Bogucki Wydawnictwo Naukowe: 21-30.
  • Zwoliński Zbigniew, 2012: Geoinformacja (Geoinformation). [W:] Praca zbiorowa, Dzieje nauk geograficznych i geologicznych na Uniwersytecie w Poznaniu – tom I Historia. Poznań, Wydawnictwo Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-b905c356-5f06-4e52-b765-c67f8500955b
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.