Pomiar przewodnictwa cieplnego proszków techniką DSC

• Autorzy: Roura P. , Sanchez-Rodríguez D. , Lopez-Olmedo J. P. , Farjas J.
• Języki publikacji: PL

Słowa kluczowe

PL

przewodnictwo cieplne proszków; skaningowa kalorymetria różnicowa; DSC

EN

thermal conductivity of powders; differential scanning calorimetry; DSC

• Wydawca: Roble Sp. z o.o.
• Czasopismo: LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
• Rocznik: 2018
• Tom: R. 23, nr 2
• Strony: 6--8
• Opis fizyczny: Bibliogr. 7 poz., 1 il., 1 wykr.

Twórcy

autor

Roura P.

• University of Girona, Katalonia, Hiszpania

autor

Sanchez-Rodríguez D.

• University of Girona, Katalonia, Hiszpania

autor

Lopez-Olmedo J. P.

• University of Girona, Katalonia, Hiszpania

autor

Farjas J.

• University of Girona, Katalonia, Hiszpania

Bibliografia

• [1] Z. Klemensiewicz, Thermal Conductivity of Powders, Nature, 164 (1949) 589–589.
• [2] J.H. Flynn and D.M. Levin, A metod for the determination of thermal conductivity of sweet materials by differential scanning calorimetry, Thermochim. Acta, 126 (1988) 93–100.
• [3] C.P. Camirand, Measurement of thermal conductivity by differentia scanning calorimetry, Thermochim. Acta, 417 (2004) 1–4.
• [4] R. Riesen, Simple determination of the thermal conductivity of polymers by DSC, UserCom 22, 19 23.
• [5] M. Pujula, D. Sánchez-Rodríguez, J.P. López-Olmedo, J. Farjas and P. Roura, Measuring thermal conductivity of powders with differential scanning calorimetry: a simplified method, J. Therm. Anal. Calorim. DOI: 10.1007/s10973-016-5274-4
• [6] D. Sánchez-Rodríguez, J.P. López-Olmedo, J. Farjas and P. Roura, Determination of thermal conductivity of powders in different atmospheres by differential scanning calorimetry. J. Therm. Anal. Calorim. 121 (2015) 469–473.
• [7] N.S. Goel, J.S. Geroc and G.A. Lehman, Simple model for heat conduction in heterogeneous materials and irregular boundaries, Int. Comm. Heat Mass Trans. 19 (1992) 519–530.

Uwagi

Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2018).