PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Chemical pathways - visualisation of classical analytical procedures in chemistry by the use of flow charts

Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Aim of this paper is to present a set of flow charts (called chemical pathways) implemented to facilitate learning of chemical workflows involved in identification of ions (cations) present in solutions. A service containing 34 pathways has been created and published on-line. For authoring of flow charts the BIT Pathway editor, developed by one of the authors, has been used.
Słowa kluczowe
Rocznik
Strony
121--126
Opis fizyczny
Bibliogr. 6 poz., rys.
Twórcy
  • Department of Bioinformatics and Telemedicine, Jagiellonian University, Faculty of Medicine, Lazarza 16, 31-530 Krakow, Poland
autor
  • Department of Bioinformatics and Telemedicine, Jagiellonian University, Faculty of Medicine, Lazarza 16, 31-530 Krakow, Poland
Bibliografia
  • 1. Danzer K., Analytical Chemistry: Theoretical and Metrological Fundamentals, Springer 2006.
  • 2. Reizer A., Ćwiczenia z podstaw chemii i analizy jakościowej Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 1996.
  • 3. Grunwald I, Corsbie-Massay C, Guidelines for Cognitively Efficient Multimedia Learning Tools: Educational Strategies, Cognitive Load, and Interface, Acad Med. 2006; 81: 213-223.
  • 4. Kononowicz A. A., Sałapa K., Building clinical pathways by postgraduate students as a method of improving knowledge about the patient's journey through a hospital, AMEE 2008, Prague, Czech Republic.
  • 5. Kononowicz A. A., BIT Pathways - a tool for teaching and learning clinical pathways [in preparation].
  • 6. Smothers V. & Azan B., MedBiquitous Virtual Patient Specifications and Description Document v.0.48, Technical report, MedBiquitous Consortium, 2008.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-b5a921ad-33f7-4cf7-a23d-acd9b7b04c85
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.