Identyfikatory
Warianty tytułu
Higher School Management in the period of the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic®
Języki publikacji
Abstrakty
Żyjemy w świecie, który jest niespokojny i niepewny. Targają nim różne kryzysy. Sytuacje kryzysowe stają się normą dla wielu organizacji i instytucji. Pojawiające się różnego rodzaju zagrożenia zaczynają oddziaływać na struktury i funkcjonowanie organizacji na całym świecie. Jednym z tych zagrożeń jest epidemia koronawirusa SARS–Cov 2, która dezorganizuje państwa, społeczeństwa i gospodarki na całym świecie. Wspomniana choroba wprowadziła chaos i niepewność. Przerwała spokojne życie wsi i miast. Epidemia zmieniła styl życia i pracy ludzi na świecie. Wśród organizacji i instytucji zagrożonych chaosem znalazły się szkoły wyższe. Od prawie dwóch lat muszą zmagać się z jej następstwami, dostosowując działalność do obowiązujących norm i zaleceń sanitarnych
We live in a world that is restless and uncertain. Various crises plague him. Crisis situations are becoming the norm for many organizations and institutions. The emerging threats of various kinds begin to affect the structures and functioning of organizations around the world. One of these threats is the SARS-Cov 2 coronavirus epidemic, which is disrupting countries, societies and economies around the world. The afore mentioned disease introduced chaos and uncertainty. It broke the peaceful life of villages and cities. The epidemic changed the way people live and work around the world. Universities are among the organizations and institutions threatened by chaos. For almost two years, they have had to deal with its consequences, adjusting their activities to the applicable sanitary norms and recommendations
Wydawca
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
207--212
Opis fizyczny
Bibliogr. 16 poz.
Twórcy
autor
- Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie, Polska
autor
- Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie, Polska
Bibliografia
- [1] BRZOZOWSKI M. 2010. Organizacja wirtualna. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.
- [2] DAWIDZIUK S. 2009. ABC dydaktyki: wykład, ćwiczenia, seminaria, dyskusja, konsultacje, gry dydaktyczne. Warszawa: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Menedżerskiej w Warszawie.
- [3] DZIECIĄTKOWSKI T. J. KRZYSZTOF. FILI-PIAK RED. 2021. Koronawirus SARS-CoV-2 zagrożenie dla współczesnego świata. Warszawa: PZWL
- [4] EDELMAN R.J. 2002. Konflikty w pracy. Gdańsk:Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
- [5] GOFFMAN E. 1974. Frame Analysis: An Essat onthe organization of Experience. Boston: Harper and Row. Cytujemy za: J.H. Turner. Socjologia. Koncepcje i ichzastosowanie. Poznań: Zysk i S-ka.
- [6] GRIFFIN R.W. 2001. Podstawy zarządzania organiacjami. Warszawa: PWN.
- [7] HAGEL J., J.SEELY BROWN. 2006. Organizacja jutra. Gliwice: Wydawnictwo Helion.
- [8] HALL E.T. 2001. Ukryty wymiar. Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA. Cytujemy za: M. Tokarz, Argumentacja, perswazja manipulacja. Wykłady z teorii komunikacji. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2006.
- [9] KOTLER P., J.A.CASLIONE. 2009. Chaos. Zarządzanie i marketing w erze turbulencji. Warszawa: MTBiznes.
- [10] MUSIAŁ –MASŁYK E. 2003. Organizacje w ruchu.Strategie zarządzania zmianami. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.
- [11] PŁUSA T. 2021. Covid-19. Patogeneza i postępowanie. Warszawa: PZWL.
- [12] ROBBINS S.P. 2004. Zachowania w organizacji. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.
- [13] ROHLIKOVA L., J.VEJVODOVA. 2012. Vyučovati Metody Na Vysokѐ Skole. Praha: Grada Publishing, Praha. Cytujemy za: J. Bajtoš, S. Dawidziuk. 2015. Teoria kształcenia. Warszawa: Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie.
- [14] SCHUMACHER E.F. 2013. Małe jest piękne. Warszawa: Wydawnictwo Aletheia.
- [15] ŚLIWA K.R. 2003. O organizacjach inteligentnych i rozwiązywaniu złożonych problemów zarządzania nimi. Warszawa: Wyższa Szkoła Menedżerska.
- [16] WEINSTEIN K.1996. Komunikowanie się, [w:] Praktyka kierowania. Jak kierować sobą, innymi i firmą, red. D.M. Stewart. Warszawa: PWE.
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2021).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-b4e2dcd4-bfaf-49a8-9333-38232bafdc61