Many faces of mathematical modelling

• Autorzy: Pyzara A.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Mathematical modelling is a concept that covers a wide range of activities. Mathematical modelling can be understood both as formulation of an equation, a function, etc., describing a given situation and as a whole process of creating a model, starting from the real-world situation to the creation of a ready-to-use optimized tool. The work presents different approaches to mathematical modelling from the point of view of teaching mathematics. It presents the results of the research conducted on students (future teachers) regarding their theoretical knowledge and skills related to mathematical modelling.

Słowa kluczowe

EN

mathematical education; teaching mathematics; mathematical modelling; student

PL

edukacja matematyczna; nauczanie matematyki; modelowanie matematyczne; student

• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
• Czasopismo: Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics
• Rocznik: 2014
• Tom: Vol. 19
• Strony: 129--141
• Opis fizyczny: Bibliogr. 10 poz., rys.

Twórcy

autor

Pyzara A.

• Maria Curie-Skłodowska University in Lublin, Institute of Mathematics, pl. Marii Curie-Skłodowskiej 1, Lublin 20-031

Bibliografia

• [1] W. Blum, R. Ferri, Mathematical modelling: Can It Be Taught And Learnt? Journal of Mathematical modelling and Application 1(1) (2009), 45-58.
• [2] Z. Krygowska, Elementy aktywności matematycznej, które powinny odgrywać znaczącą rolę w matematyce dla wszystkich, Dydaktyka Matematyki 6 (1986), 25-41.
• [3] Maaß, What are modelling competencies? ZDM 38 (2) (2006), 115-117.
• [4] W. Morris, On the art of modelling, Management Science 13(12) (1967), 707-717.
• [5] M. Niss, Models and modelling in Mathematics Education, EMS Newsletter 86 (2012), 49-52.
• [6] J. Perrent, B. Zwaneveld, The Many Faces of the Mathematical modelling Cycle, Journal of Mathematical modelling and Application 1 (6) (2012), 3-21.
• [7] A. Rybak, Rozwiązywanie problemów przy pomocy modelowania matematycznego, Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy - Artykuły na platformę CMS (2014), 1-10.
• [8] Z. Semadeni, Edukacja matematyczna i techniczna w szkole podstawowej, gimnazjalnej i liceum, Podstawa programowa z komentarzami, Tom 6, 2009.
• [9] J.Warwick, Some Reflections on the Teaching of Mathematical modelling, The Mathematics Educator 17 (2007), 32-41.
• [10] P. Zarzycki, Matematyczne modelowanie w szkole, Nauczyciele i Matematyka plus Technologia Informacyjna 69 (2009), 12-16.