Koncepcja wirtualnego interaktywnego centrum doskonalenia kompetencji zawodowych funkcjonariuszy Straży Granicznej

• Autorzy: Burnat Katarzyna

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0014.2721

Warianty tytułu

EN

Concept of virtual interactive centre perfecting professional skills of Border Guard officers

• Języki publikacji: PL EN

Abstrakty

PL

W artykule przedstawiono projekt, którego celem jest opracowanie, uruchomienie i testowanie nowoczesnego centrum dydaktycznego przeznaczonego dla Straży Granicznej. Zastosowanie innowacyjnej interaktywnej jaskini multimedialnej 3D do ćwiczeń doskonalenia procedur użycia broni i środków przymusu bezpośredniego oraz kontroli osób, kontroli pojazdów i towarów pozwoli funkcjonariuszom Straży Granicznej na poprawę jakości swoich umiejętności w warunkach zbliżonych do realnych. Wirtualne interaktywne centrum doskonalenia kompetencji zawodowych ma na celu szkolenie funkcjonariuszy w różnych sytuacjach: od planowania działań w zależności od narzuconej i zmiennej sytuacji operacyjnej w tym zdarzeń o charakterze terrorystycznym, przez podejmowanie decyzji w warunkach działania zgodnych z właściwością Straży Granicznej, użycia i wykorzystania umiejętności strzeleckich oraz użycia środków przymusu bezpośredniego, aż do udzielania pierwszej pomocy i nauki sporządzania raportów. Ważne jest, aby decyzja podjęta przez ćwiczącego na danym etapie realizacji scenariusza wywoływała kolejny etap rozwoju sytuacji lub jej zakończenie. Program zakłada możliwość zarejestrowania i odtwarzania przebiegu ćwiczeń, co pozwoli na szczegółową analizę podejmowanych działań przez szkolonego oraz przedyskutowanie błędów i wypracowanie właściwych rozwiązań sytuacji kryzysowej.

EN

The paper presents a project aimed to develop, start, and test a modern didactic centre for the Border Guard. Implementation of an innovative interactive 3D multimedia cave for perfecting the procedures of using the weapons and direct enforcement means, and checking the persons, vehicles and goods, shall improve the qualifications of the border guard officers in conditions similar to realistic ones. The virtual interactive centre for perfecting professional skills is aimed to train the officers on a wide range of situations starting from operational planning, depending on the encountered and changeable situation including also terroristic incidents, and throughout the decision making at operational conditions relevant to the Border Guard tasks, the use of shooting skills and means of direct enforcement, and ending on providing the first aid and teaching the preparation of reports. It is important that a decision made by a trainee at a specific moment of scenario could trigger a following stage of an evolving situation or its termination. It is assumed that the course of an exercise may be recorded and replayed to make a detailed analysis of actions undertaken by trainees, and to discuss faults, and to find out correct solutions for critical situations.

Słowa kluczowe

PL

szkolenie; trenażer; jaskinia 3D; rzeczywistość wirtualna

EN

training; simulator; 3D cave; virtual reality

• Wydawca: Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
• Czasopismo: Problemy Techniki Uzbrojenia
• Rocznik: 2020
• Tom: R. 49, z. 153
• Strony: 75--86
• Opis fizyczny: Bibliogr. 7 poz., fot.

Twórcy

autor

Burnat Katarzyna

• Zakłady Mechaniczne „Tarnów” S.A., ul. Jana Kochanowskiego 30, 33-100 Tarnów

Bibliografia

• 1. Cymerski, J. (2014). Doskonalenie zawodowe funkcjonariuszy Biura Ochrony Rządu W: Bogalski P., Cymerski J. i Jałoszyński K. (red.). (2014). Bezpieczeństwo osób podlegających ustawowo ochronie wobec zagrożeń XXI wieku, Szczytno: Wyższa Szkoła Policji.
• 2. Kalinko, J. i Lipiński, S. (2018). Poziomy kierowania na potrzeby działań ratowniczych. Zeszyty Naukowe SGSP, Nr 66, t. 2, 65-89.
• 3. Komorzycki, M., Wysoczyński, P. i Tuśnio, N. (2016). Wizualizacja pożaru w symulatorze do szkolenia i treningu wspomagającego dowodzenie podczas działań ratowniczych związanych z pożarami w budynkach wielkokondygnacyjnych. Zeszyty Naukowe SGSP, Nr 57, 129-148.
• 4. Kowalewski J. i Chrobot W. (2017). Symulator 12,7 mm wkm NSW do systemu Śnieżnik, Problemy Techniki Uzbrojenia, Nr 141, 41-54.
• 5. Sęk A., Sroka P. i Wiszniewska M. (red.). (2017). Przesmyk Suwalski kluczem do bezpieczeństwa Rzeczypospolitej Polskiej. Suwałki: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa.
• 6. Terroryzm. Działania antyterrorystyczne (opracowanie zbiorowe). (2019). Warszawa: Oficyna Wydawnicza Rytm.
• 7. Materiały upublicznione przez VRTechnology, źródło: http://vrtechnology.pl/

Uwagi

PL

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2020).