PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Elementy metodyki kształcenia technicznego

Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Artykuł charakteryzuje wybrane elementy dydaktyki szczegółowej z zakresu nauczania technicznego w szkołach wojskowych. Autor rozważa w nim istotne problemy związane z metodyką nauczania, zwłaszcza w odniesieniu do przedmiotów technicznych.
Twórcy
autor
  • Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych, Wydział Logistyki i Wojsk Pancernych w Poznaniu
Bibliografia
  • 1. L. Bandura, Uczniowie zdolni i kierowanie ich kształceniem, Warszawa 1974, NK.
  • 2. R. H. Davis, L.T. Aleksander, S. L. Yelon, Konstruowanie systemu kształcenia. Jak doskonalić nauczanie? Warszawa 1983, PWN.
  • 3. J. Figurski, Z badań nad podręcznikiem multimedialnym. [w:] W. Strykowski (red.) : "Media a edukacja", Poznań 1997, eMPi.
  • 4. M. Grabania: Wykorzystanie technik multimedialnych w procesie szkolenia. Biuletyn Naukowo-Techniczny SPG nr 12/1999, Gliwice 1999, OBRUM.
  • 5. K. Kruszewski (red.), Sztuka nauczania, czynności nauczyciela. Warszawa 1993, PWN.
  • 6. Metodyka szkolenia technicznego czołgistów. Warszawa, 1966, MON.
  • 7. Metodyka szkolenia pododdziałów remontowych szczebla taktycznego. Zarząd Techniczny SG WP. Warszawa 1999.
  • 8. W. Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 1987, PWN.
  • 9. J. Półturzycki, Dydaktyka dorosłych, Warszawa 1991, WSiP.
  • 10. W. Strykowski, J. Strykowska, J. Pielachowski, Kompetencje nauczyciela szkoły współczesnej. Poznań 2003, eMPi.
  • 11. M. Śmiałek, Metodyczne przygotowanie podchorążych do funkcji dowódcy pododdziału [w:] Vademecum nauczyciela wojskowego, Poznań 1997, WSO im. S. Czarnieckiego.
Uwagi
Bibliografia sporządzona na podstawie przypisów
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-b00f606f-0811-48a4-982e-f3f3da1c64ba
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.