PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Tester transmisji - wirtualny przyrząd pomiarowy w środowisku LabView

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Tester of transmission - a virtual measurement instrument in the LabView environment
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule przedstawiono sposób oceny jakości transmisji radiowej w systemie szkolno-treningowym do broni strzeleckiej. Szczególną uwagę poświęcono możliwości i zaletach wirtualnych przyrządów pomiarowych tworzonych w środowisku LabView. Omówiono budowę i sposób funkcjonowania wirtualnego testera transmisji danych, oraz przedstawiono możliwość jego implementacji sprzętowej.
EN
A way for evaluation of radio transmission quality existing in small arms practising-training system is presented in the paper. A special attention is paid to the capacities and advantages of virtual measurement instruments created in the LabView environment. The design and operation of data transmission virtual tester is presented in the paper both with its possible hardware implementations.
Rocznik
Strony
109--116
Opis fizyczny
Bibliogr. 9 poz., rys., tab.
Twórcy
autor
  • Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
Bibliografia
  • [1] J. Bogusz, Lokalne interfejsy szeregowe w systemach cyfrowych.
  • [2] J. L. Kulikowski, Komputery w badaniach doświadczalnych.
  • [3] W. Mielczarek, Szeregowe interfejsy cyfrowe.
  • [4] W. Jureczko - Standard interfejsu RS 232C (V.24).
  • [5] W. Nawrocki, Komputerowe systemy pomiarowe.
  • [6] W. Nowakowski, Systemy interfejsu w miernictwie.
  • [7] J.W. Coffron, W.E. Long, Technika sprzęgania układów w systemach mikroprocesorowych.
  • [8] W. Tłaczała, Środowisko LabVIEWTM w eksperymencie wspomaganym komputerowo.
  • [9] A. Daniluk, RS 232 C. Praktyczne programowanie. Od Pascala i C++ do Delphi i Buildera.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-PWAA-0020-0013
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.