PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
Tytuł artykułu

Some parametric family of functions

Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
In the paper, we define classes of analytic functions, in terms of some linear operator. Coefficients estimates, distortion theorems, and the radii of convexity and starlikeness for this class of analytic functions are given here.
Rocznik
Tom
Strony
99--107
Opis fizyczny
Bibliogr. 9 poz.
Twórcy
autor
Bibliografia
  • [1] S. Ding, Y. Liang, S. Bao,Some properties of a class of analytic functions, J.Math. Anal. AppL, 195(1995), 71-81.
  • [2] J. Dziok, Classes of functions defined by certain differential-integral operator, J. Comp. Appl. Math. 105 (1999), 245-255.
  • [3] J. Dziok and H. M. Srivastava, Classes of analytic functions associated with the generalized hypergeometric function, Appl. Math. Comput. 103(1999), 1-13.
  • [4] J. Dziok, L. Trojnar-Spelina, On a class of functions with negative coefficients, J. Math. Appl., 28 (2006), 41-48.
  • [5] J. Dziok, J. Stankiewicz, On a class of p-valent analytic functions with fixed argument of coefficients defined by fractional calculus, Folia Sci. Univ. Techn. Resoviensis, 21(1997), 19-36.
  • [6] R. Jurasińska, J. Stankiewicz, Special subclasses ofd Caratheodory functions and their applications, Folia Sci. Univ. Techn. Resoviensis, Math. 10 (1991), 37-45.
  • [7] L. Trojnar-Spelina, J. Stankiewicz, Some parametric family of functiona, Folia Sci. Univ. Techn. Resoviensis, 14(1992), 45-54.
  • [8] J. Stankiewicz, Some Extremal Methods in the Theory of Univalent Functions, Towarzystwo Naukowe, Rzeszów, 1986.
  • [9] J. Stankiewicz, Some remarks of the classes R(A,B)., Folia Sci. Univ. Techn. Resoviensis, 18(1995), 91-98.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-PWA7-0031-0007
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.