PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Problemy dydaktyczne i program przedmiotu "Podstawy elektroniki i miernictwa"

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
The fundamental problems didactics and realization subject course "Introduction to electronics and measurements"
Konferencja
Metody i Technika Przetwarzania Sygnałów w Pomiarach Fizycznych / Materiały XIII Międzynarodowego Seminarium Metrologów (XIII ; 17-19.10.2005 ; Rzeszów, Polska)
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Przedstawiono koncepcją dydaktyczną i realizację przedmiotu "Podstawy elektroniki i miernictwa" prowadzonego dla studentów Kierunku Matematyka, Specjalności Informatyka Wydziału Podstawowych Problemów Technik Politechniki Wrocławskiej. Zaproponowano zindywidualizowany i problemowy sposób prowadzenia zajęć dydaktycznych. Dużą wagę przywiązuje się do realizacji praktycznej części zajęć.
EN
The article describes the goals of the subject course initiated during for students the computer science discipline, at the Faculty of Fundamental Problems of Technology at the Technology at the University of Wrocław. The course to obtain some important practical skills are chosen.
Rocznik
Strony
289--292
Opis fizyczny
Bibliogr. 3 poz., rys.
Twórcy
autor
  • Politechnika Wrocławska, Wydział Podstawowych Problemów Techniki, Zakład Wydziałowy Inżynierii Biomedycznej i Pomiarowej, ul. M. Smoluchowskiego 19, 50-370 Wrocław
Bibliografia
  • [1]. J. Jaworski, Z. Morawski, J. Olędzki: Wstęp do metrologii i techniki eksperymentu, PWN, Warszawa 1992.
  • [2]. T. Laopoulos: Teaching Instrumentation and Measurement in the Complex Systems Era. IEEE Instrumentation & Measurement Magazine. vol. 2. no. 1, March 1999, pp. 28-30.
  • [3]. J.Gajda, M. Szyper: Modelowanie i badania symulacyjne systemów pomiarowych, Jartek s.c. Kraków 1998.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-PWA7-0020-0034
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.