Rozwój kompetencji menedżerskich przesłanką sukcesu organizacji

• Autorzy: Witaszek Z.

Warianty tytułu

EN

Developing managerial skills as a way to organizations success

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W organizacji, bez względu na etap jej rozwoju, główną rolę w sukcesie odgrywa kadra menedżerska, która w ramach posiadanych kompetencji planuje, decyduje, organizuje, kieruje, motywuje i kontroluje zasoby ludzkie, finansowe, rzeczowe i informacyjne, w tym racjonalność ich wykorzystania w stosunku do uzyskanych efektów. Współczesne decyzje kierownicze podejmowane są w dynamicznym otoczeniu, na które składają się procesy restrukturyzacyjne, prywatyzacyjne, integracyjne i globalizacyjne, umiędzynaradawianie się przedsiębiorstw, fuzje, zmiany praw własności itp. Wymienione procesy w wymierny sposób podnoszą standardy zarządzania organizacjami, a od kadry menedżerskiej wymagają coraz wyższych kompetencji. Artykuł jest próbą przybliżenia istoty i roli kompetencji zawodowych w skutecznym działaniu.

EN

In an organization, whatever the stage of its development, the key role is played by managerial personnel, who according to their competencies, organize, motivate and control human, financial, material, and IT resources, including their rational use in relation to effects obtained. Modern managerial decisions, which involve restructuring, privatization, integration and globalization processes, internationalization of companies, mergers, changes in property ownership laws, etc., are made in a dynamic environment. The processes mentioned measurably raise standards in managing organizations, and they require that managerial personnel have higher and higher competencies. The paper attempts to highlight the nature and role of professional competencies in effective activity.

Słowa kluczowe

PL

kompetencje; umiejętności; menedżerowie; role kierownicze

EN

competencies; skills; managers; managerial roles

• Wydawca: Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
• Rocznik: 2011
• Tom: R. 52 nr 4 (187)
• Strony: 303--322
• Opis fizyczny: Bibliogr. 51 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Witaszek Z.

• Akademia Marynarki Wojennej

Bibliografia

• [1] Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Profesjonalna Szkoła Biznesu, Kraków 2000.
• [2] Becker B. E., Huselid M. A., Karta wyników zarządzania zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002.
• [3] Bedford G. E., Paying for the Skills, Knowledge and Competencies of Knowlege Workers, „Compensation & Benefis Review”, lipiec/sierpień 1996.
• [4] Butkiewicz M., Model polskich standardów kwalifikacji zawodowych, [w:] Systemy, jakość i standardy kształcenia zawodowego, red. H. Bednarczyk, Radom 1997.
• [5] Efektywność kształcenia zawodowego. Kształcenie zawodowe a rynek pracy, red. U. Peruszki, IPiSS, Warszawa 2000.
• [6] Ekonomika i zarządzanie małą firmą, red. J. Dietl, PWN, Warszawa — Łódź 1999.
• [7] Goleman D., Inteligencja emocjonalna w praktyce, Media Rodzinne, Poznań 1999.
• [8] Górska J., Planowanie sukcesji pracowników na wewnętrznym rynku pracy, [w:] Zarządzanie pracownikami. Instrumenty polityki personalnej, red. K. Makowski, Poltext, Warszawa 2002.
• [9] Gryfin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, Akademia Ekonomiczna, Poznań 2000.
• [10] Gryfin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 1999.
• [11] Klimowicz G., Rylce H., Szkoła dla ucznia. Jak uczyć życia z ludźmi, WSiP, Warszawa 1982.
• [12] Lawler E. E., Competencies: A Poor Fundation for The New Pay, „Compensation & Benefis Review”, listopad/grudzień 1996.
• [13] Leksykon zarządzania, Difin, Warszawa 2004.
• [14] Levy-Leboyer C., Kierowanie kompetencjami, Poltext, Warszawa 1997.
• [15] Levy-Leboyer C., Kierowanie kompetencjami. Bilans doświadczeń, Poltext, Warszawa 1997.
• [16] Mastyk-Musiał E., Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2000.
• [17] Maxwell J. C., Tworzyć liderów, Medium, Warszawa 1995.
• [18] Mroziewski M., Style kierowania i zarządzania. Wybrane koncepcje, Difin, Warszawa 2005.
• [19] Nosal C., Psychologia decyzji kadrowych, Profesjonalna Szkoła Biznesu, Kraków 1997.
• [20] Nowoczesne metody zarządzania zasobami ludzkimi, red. T. Rostowski, Difin, Warszawa 2004.
• [21] Oleksyn T., Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006.
• [22] Pawłowski K., Lider przyszłości, „Rzeczpospolita”, 1998, nr 26.
• [23] Penc J., Decyzje w zarządzaniu, Profesjonalna Szkoła Biznesu, Kraków 1996.
• [24] Penc J., Koncepcja kierowania w praktyce, „Humanizacja Pracy”, 1994, nr 2.
• [25] Penc J., Motywowanie w zarządzaniu, Profesjonalna Szkoła Biznesu, Kraków 1996.
• [26] Pietrusiński Z., Znakomici szefowie i podwładni, Prywatne Policealne Studium Handlowe, Warszawa 1994.
• [27] Pocztowski A., Wokół pojęcia kompetencji i ich znaczenia w zarządzaniu zasobami ludzkimi, [w:] Gospodarowanie pracą, red. B. Urbaniak, UŁ, Łódź 2001.
• [28] Pocztowski A., Zarządzanie zasobami ludzkimi. Strategie — procesy — metody, PWE, Warszawa 2003.
• [29] Raczkowska G., Po drugiej stronie faktów, „Rzeczpospolita”, 1998, nr 123, s. III.
• [30] Rakowska A., Sitko-Lutek A., Doskonalenie kompetencji menedżerskich, PWN, Warszawa 2000.
• [31] Raszkowska G., Wymagania pracodawców, „Rzeczpospolita”, dodatek „Praca Specjaliści — Zarządzanie”, 1998, nr 123.
• [32] Sajkiewicz A., Zarządzanie potencjałem kwalifikacji w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 1986.
• [33] Sienkiewicz P., Systemy kierowania, Wiedza Powszechna, Warszawa 1982.
• [34] Socjologia organizacji. Problemy podstawowe, red. J. Łucewicz, Akademia Ekonomiczna, Wrocław 1995.
• [35] Sparrow P., Too Good to be true?, „People Managerment”, 5 grudnia 1996.
• [36] Steinmann H., Schreögga G., Zarządzanie. Podstawy kierowania przedsiębiorstwem, Akademia Ekonomiczna, Wrocław 1992.
• [37] Stoner J. A. S., Wankel Ch., Kierowanie, PWE, Warszawa 1994.
• [38] Strzałecki A., Creativity In design. General model and its verification, „Technological Forcasting and Socjal Change”, 2000, Vol. 64, No 3.
• [39] Strzałecki A., Kot D., Osobowościowe wymiary twórczej przedsiębiorczości, „Przegląd Psychologiczny”, 2000, t. 43, nr 3.
• [40] Strzałecki A., Model „Stylu Twórczego Zachowania” jako wskaźnik społecznej pozycji uczniów w grupie, „Forum Psychologiczne”, 2000, nr 5.
• [41] Strzałecki A., Styl twórczego zachowania: model ogólny i jego zastosowania, „Studia z Psychologii”, 1996, nr 7.
• [42] Styczek D., Brzeski J., Karuzela menedżerów, „BusinessWeek/Polska”, 2001, nr 4.
• [43] Styczek D., Zatoński K., Prezesi w szkolnej ławie, „BusinessWeek”, 2003, nr 5.
• [44] Szulc M., Majewski T., Rozwój kompetencji kierowniczych. Pomiar motywacji studentów i absolwentów AON do rozwoju kompetencji kierowniczych, Akademia Obrony Narodowej, Warszawa 2002.
• [45] Thierry D., Sauret Ch., Monod N., Zatrudnienie i kompetencje w przedsiębiorstwach w procesach zmian, Poltext, Warszawa 1994.
• [46] Tokarski S., Zmiany efektywności kierowania w latach 1982–1992, UG, Gdańsk 1993.
• [47] Tyńska M., Kompetencje menedżerskie jako determinanta sukcesu przedsiębiorstwa, [w:] Blok F., Czarnecka A., Słocińska A., Człowiek — Praca — Organizacja. Wymiary socjologiczne, psychologiczne i zarządcze, PCz, Częstochowa 2010.
• [48] Whiddett S., Hollyforde S., Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003.
• [49] Wielgomas P., Czynniki subiektywne, „Rzeczpospolita”, dodatek „Praca — Specjaliści — Zarządzanie”, 1998, nr 288.
• [50] Witkowski S., Predictors of management effectiveness In Polish organizations, „Polish Psychological Bulletin”, 1997, Vol. 28, No 4.
• [51] Zbichorski Z., Menedżer jako przywódca, „Ekonomiczna Organizacja Przedsiębiorstwa”, 1998, nr 4.