Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
The phenomenon of leaving the class as a problem of the contemporary school
Języki publikacji
Abstrakty
Zjawisko wagarowania wśród uczniów nabiera coraz większego rozmiaru. Powody wagarowania są różne. Najczęściej nie są one zaplanowane, lecz powstają spontanicznie pod wpływem rówieśników. Najczęściej badana młodzież podczas ucieczek z lekcji spędza czas przeznaczony na naukę we własnych domach lub domach znajomych, paląc papierosy i pijąc alkohol. Dlatego też ważne jest, aby zapobiegać wagarowaniu uczniów poprzez uatrakcyjnienie zajęć szkolnych, bo tylko ciekawe prowadzone lekcje mogą powstrzymać ich od ucieczek z lekcji.
Słowa kluczowe
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
51--58
Opis fizyczny
Bibliogr. 8 poz., rys. tab.
Twórcy
autor
- Akademia Pomorska
Bibliografia
- [1] Bratkowska v., Fałdasz D., Piątkowska 1., Potomka J., Kłamstwa i wagary, Gazeta Szkolna", 2001/7.
- [2] Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 2001
- [3] Reuttowa N., Dziecko w szkole aspekty poznawcze i wychowawcze, Warszawa 1985.
- [4] Śledzińska M., Zjawisko stare jak szkoła, "Gazeta Szkolna", 2002/12.
- [5] Śledzińska M., Wagarowicz w internacie, "Gazeta Szkolna", 2002/12.
- [6] Śledzińska M., Kary za wagary, "Gazeta Szkolna", 2002/12.
- [7] Walkiewicz M., Absencja ucznia na zajęciach szkolnych, "Nasza Szkoła", 2002/10
- [8] Wojciechowski M., Czemu idą na wagary, "Remedium", 2005/4.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BWM8-0014-0005