PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

System Zdalnego Egzaminowania

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Examining remote system
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule przedstawiono opis projektu oraz implementacji wybranych elementów Systemu Zdalnego Egzaminowania. Zaprezentowano mechanizmy obsługi bazy danych z wykorzystaniem procedur składowanych. Omówiono sposób integracji opracowywanego systemu z istniejącym systemem dziennika nauczyciela oraz sposób użytkowania aplikacji.
EN
A design description including implementation of selected elements of an examining remote system is presented in the paper. Mechanisms of database maintenance using stored procedures are shown. An integration of the elaborated system with the existing system of teacher's diary has been discussed. An explanation to the use of application is given.
Twórcy
Bibliografia
  • [1] Piotrowicz M., System zdalnego egzaminowania, Praca dyplomowa, Wydział Cybernetyki WAT, 2011.
  • [2] Kwiatek P., Chudzikiewicz J., Projekt scentralizowanego, internetowego systemu rejestracji użytkowników, „Biuletyn IAiR”, 29/2010, str. 19 - 37.
  • [3] Polkowski S., System Zdalnego Zarządzania Współdzielonymi Danymi oparty o usługi WWW, Praca dyplomowa, Wydział Cybernetyki WAT, 2010.
  • [4] Litwiniuk P., Chudzikiewicz J., System Wspomagania Pracy Nauczyciela, „Biuletyn IAiR”, 29/2010, str. 3 - 18.
  • [5] Mayo J., C# 3.0 dla .NET 3.5, Księga Eksperta, Helion, Gliwice, 2010.
  • [6] Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M., Modelowanie systemów informatycznych w języku UML 2.1, PWN, Warszawa, 2009.
  • [7] Shepherd G., ASP.NET 3.5, Step by Step, Microsoft Press, Washington, 2008.
  • [8] Gibbs M., Wahlin D., ASP.NET 2.0 AJAX, Helion, Gliwice, 2007.
  • [9] Meyer E., CSS według Erica Meyera, Helion, Gliwice, 2005.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BWA1-0053-0037
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.