PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Praktyczny aspekt edukacji informatycznej : bazy danych

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
The practical aspect of IT education : databases
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Artykuł jest poświęcony wybranym problemom edukacji informatycznej w dziedzinie baz danych. Dwoma podstawowymi zagadnieniami, które należy uwzględnić w procesie edukacyjnym są: projektowanie baz danych oraz korzystanie z informacji w nich zawartych. Istotną sprawą jest wybór odpowiedniej formy kształcenia. Należy również wziąć pod uwagę cel edukacji, poziom wiedzy informatycznej posiadanej przez słuchaczy oraz ich osobiste predyspozycje.
EN
The article has been dedicated to the chosen problems of IT education in the database field. Two base issues that should be considered in the educational process are: database design and using the data con­tained within them. The choice of an appropriate education form is a vital issue. The educational goal of the listeners, their level of IT knowledge and personal predispositions should also all be considered.
Rocznik
Strony
158--160
Opis fizyczny
Bibliogr. 6 poz.
Twórcy
  • Instytut Maszyn Matematycznych, Warszawa
Bibliografia
  • [1] Date C. J.: An Introduction to Database Systems. Addison-Wesley Publishing Company, 1995.
  • [2] Everest G. C.: Database Management. McGraw-Hill Book Company, 1986.
  • [3] Banachowski L.: Bazy danych. Tworzenie aplikacji. Akademicka Oficyna Wydawnicza PLJ, 1998.
  • [4] Hernandez M. J.: Bazy danych dla zwykłych śmiertelników. Mikom, 1998.
  • [5] Kopertowska M.: Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych - Bazy danych. Wydawnictwo Naukowe PWN SA, 1998.
  • [6] Kopertowska M., Sikorski W.: Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych - Poziom zaawansowany - Bazy danych. Wydawnictwo Naukowe PWN SA, 1998.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BWA1-0035-0038
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.