PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Matematyka w polskiej szkole u progu nowego stulecia

Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W niniejszym eseju scharakteryzowane zostały – podejmowane przez MEN i MNiSW – działania na rzecz poprawy efektywności kształcenia w polskim systemie edukacyjnym, ze szczególnym uwzglednieniem kształcenia matematycznego.
Rocznik
Strony
55--72
Opis fizyczny
Bibliogr. 7 poz.
Twórcy
autor
autor
Bibliografia
  • [1] Uwagi Konferencji Rektorów Akademickich Szkól Polskich w sprawie projektu rozporządzenia określającego podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkól, dostępne pod adresem http://krasp.org.pl.
  • [2] R. Dolata, Edukacyjna wartość dodana, czyli jak wykorzystywać wyniki egzaminów zewnętrznych do oceny efektywności nauczania, dostępne pod adresem http: //www. codn. edu. pl.
  • [3] Z. Marciniak, O potrzebie reformy programowej kształcenia ogólnego, Podstawa programowa, Edukacja matematyczna i techniczna, MEN 2009, 7-14.
  • [4] Z. Marciniak, A. Sułowska, Matematyka, Umiejętności polskich gimnazjalistów, Instytut Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa 2007, 15-36.
  • [5] Wyniki badania 2006 w Polsce, Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów OECD PISA, MEN.
  • [6] Wyniki badania 2009 w Polsce, Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów OECD PISA, MEN, dostępne pod adresem http://www. ifispan.waw.pl
  • [7] Wyniki badań PISA 2009 - pozytywny obraz polskiej edukacji na tle najbardziej rozwiniętych krajów UE, Komunikat prasowy opracowany przez Zespól PISA IFiS PAN (7.12.2010), dostępne pod adresem http://www. men.gov.pl
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BUS8-0012-0061
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.