PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Analiza warunków pracy i nauki w placówce oświatowej na przykładzie analizy stanu BHP w szkole średniej

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
The analysis of working and learning conditions in an educational institution on the example of the analysis of state of health and safety at work in a secondary school
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Opracowanie podejmuje aktualną problematykę warunków pracy i nauki w placówkach oświatowych. W artykule tym przedstawiono praktyczny przykład analizy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy w publicznej szkole średniej. Publikacja obejmuje analizę literaturową podjętego problemu badawczego oraz wybrane wyniki przeprowadzonych badań, które objęły analizę infrastruktury placówki (teren placówki i obiekty budowlane, maszyny i inne urządzenia techniczne, pomieszczenia i stanowiska pracy i nauki, pomieszczenia i urządzenia higieniczno-sanitarne), analizę pracowników i uczniów (profilaktyczna ochrona zdrowia pracowników i uczniów, szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrona pracy kobiet i młodocianych, analiza stanu bezpieczeństwa uczniów), analizę warunków pracy i nauki (nadzór i kontrola nad warunkami pracy i nauki, zagrożenia w środowisku pracy i nauki, ocena ryzyka zawodowego, wypadki przy pracy i choroby zawodowe oraz wypadki uczniów, środki ochrony indywidualnej oraz odzież i obuwie robocze, posiłki profilaktyczne i napoje oraz środki higieny osobistej, analiza stanu bezpieczeństwa pożarowego).
EN
The study covers the current problems of work and learning conditions in educational institutions. This article provides a practical example of the analysis of state of health and safety at work in a state secondary school. The publication comprises literature analysis of the undertaken research problem and chosen results of the conducted research, which included an infrastructure analysis of the institution, an employees and students analysis, an analysis of working and learning conditions.
Rocznik
Tom
Strony
82--100
Opis fizyczny
Bibliogr. 13 poz.
Twórcy
autor
  • Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Dobrodzieniu
Bibliografia
  • [1] BHP Partner - centrum szkoleń bhp, Analiza stanu bhp w firmie, http://bhppartner.net/instrukcje-bhp/77-analiza-stanu-bhp-w-firmie.html [dostęp 03.03.2011].
  • [2] Bieś B.: Przeglądy i kontrole obiektów szkolnych. Atest, nr 8, 2007.
  • [3] Bieś B.: Przeglądy szkolnych stanowisk pracy. Atest, nr 4, 2008.
  • [4] Bukała W.: BHP w szkole. Praktyczny poradnik z dokumentacją. ODDK, Gdańsk 2008.
  • [5] Bulski I.: Ocena i analiza stanu BHP, http://www.wseiz.pl/pliki/wyklady/ wyklad14 [dostęp 03.03.2011].
  • [6] Gałuszka M., Śmiłowski M., Werner K.: Wymagania i ocena stanu bezpieczeństwa i higieny pracy w zakładzie. Poradnik. Tarbonus, Kraków-Tarnobrzeg 2010.
  • [7] Głąb A.: Analiza i ocena stanu bhp w publicznej szkole średniej. Praca końcowa na studiach podyplomowych. WSZOP, Katowice 2011.
  • [8] Grabowska-Wawrzeniecka K. (red.): Bezpieczeństwo i higiena pracy. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2010.
  • [9] Regulamin pracy publicznej szkoły średniej.
  • [10] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U.2003.6.69; z późn. zm.).
  • [11] Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz.U.2002.75.690; z późn. zm.).
  • [12] Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 2 września 1997 r. w sprawie służby bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U.1997.109.704; z późn. zm.).
  • [13] Szafrański Z.: BHP w szkole i przedszkolu. Poradnik z wypełnioną dokumentacją. Biuro Euro-BHP Szkolenia, Doradztwo i Wydawnictwo w Zakresie BHP, Zelów 2010.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BUS6-0035-0041
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.