Miękkie kompetencje w zarządzaniu

• Autorzy: Fastnacht D.
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Zmieniające się realia gospodarcze oraz rozwijający się prężnie rynek pracy, na którym największe powodzenie mają pracownicy z wysoko rozwiniętymi kompetencjami miękkimi, sygnalizują, iż w nie tak dalekiej przyszłości zawodowej wartością pracownika – oprócz kwalifikacji - będą przede wszystkim jego kompetencje miękkie, elastyczność kompetencyjna. Jeśli na rynku pracy pożądani są kandydaci z określonymi kwalifi kacjami oraz kompetencjami miękkimi, jeśli dla człowieka dorosłego, z jakimś już doświadczeniem zawodowym, podjęcie działań w celu rozwoju swoich kompetencji miękkich jest trudnym wyzwaniem, warto być może rozpocząć wyprzedzające działania, skoncentrowane na rozwoju kompetencji miękkich już na poziomie nauczania akademickiego, po to, aby w przyszłości absolwent mógł sprawnie, kreatywnie i elastycznie funkcjonować w roli zawodowej.

Słowa kluczowe

PL

zarządzanie; kompetencje; kow-how; Know-whom; Know-why

EN

management; competence; know-how; Know-whom; Know-why

• Wydawca: Wydawnictwo WSZOP
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
• Rocznik: 2006
• Tom: Nr 1(2)
• Strony: 109--114
• Opis fizyczny: Bibliogr. 16 poz., rys.

Twórcy

autor

Fastnacht D.

• Wyższa Szkoła Zarządzania i Nauk Społecznych w Tychach

Bibliografia

• [1] Buhler P.: Zarządzanie. Alpha one press, Wydawnictwo Helios, Gliwice 2002.
• [2] Robbins S.P.: Zachowania w organizacji. PWE, Warszawa 1998.
• [3] Adler R.B., Rosenfeld L.B., Proctor R.F. II: Relacje interpersonalne. Proces porozumiewania się. Rebis, Poznań 2006.
• [4] Dyjecińska D., Smołka P.: Miękkie kompetencje. Kompendium. Generator Charyzmy, www.miękkie kompetencje. gc.com.pl.
• [5] Whiddett S., Hollyforde S.: Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Ofi cyna Ekonomiczna, Krakow 2003.
• [6] Armstrong M.: Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2000.
• [7] Kubicka-Daab J.: Człowiek z właściwościami. Zastosowanie modeli kompetencyjnych w zarządzaniu zasobami ludzkimi, "Personel" 23/2001.
• [8] Smołka P.: Uniwersytet kompetencji. Wyzwanie dla treści i formy nauczania na poziomie akademickim, konferencja Wrocław - Brzeg 2005. Materiał pobrany z www.psychologia.net.pl.
• [9] Smołka P.: Jak skutecznie szkolić umiejętności interpersonalne, materiał pobrany z http://www.psychologia. net.pl/artykul.php?level=160.
• [10] Stewart D. (red.): Praktyka kierowania. Jak kierować sobą, innymi i firmą. PWE, Warszawa 1994.
• [11] Silberman M., Auerbach C.: Metody aktywizujące w szkoleniach. Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004.
• [12] Olszewski A.: Pora na zespoły. Zmiana kompetencji wynikająca z przejścia na system zarządzania projektami, "Personel", nr 2/2003.
• [13] Smołka P.: Jak skutecznie szkolić umiejętności interpersonalne?, materiał pobrany z http://www.psychologia. net.pl/artykul.php?level=160.
• [14] Smołka P.: Konieczność bycia aktywnym i przebojowym a lęk społeczny i nieśmiałość. Metody redukcji lęków społecznych i zahamowań behawioralnych, materiał pobrany z http://www.psychologia.net.pl/ artykul.php?level=143.
• [15] Smołka P.: Wdrożenie systemu zarządzania kompetencjami w firmie, materiał pobrany ze strony http://nowoczesnafi rma.wp.pl/artykuly/artykule_5757.htm.
• [16] Fastnacht D., Kubiczek B.: Nie trać czasu! Aktywne metody pracy z grupą - część I i II, Nowator Szkoła Aktywna, Gliwice 2001.