Determination of trace elements in classroom aerosols [communication]

• Autorzy: Połednik B. , Węgrzynek D.

Warianty tytułu

PL

Oznaczanie pierwiastków śladowych w aerozolach sali lekcyjnej

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The nature and concentration of aerosol particles affect the classroom indoor air quality and have a significant impact on children's and youth's health. The results of investigation of trace elements concentrations, grain size and mineral distribution of aerosol particles and precipitation inside one of the classrooms in Lublin University of Technology have been presented. They were compared with the results of investigation of outdoor aerosols and precipitation. A significant difference between the indoor and outdoor particulate matter was shown. The indoor aerosols contained more Ca and K, while Fe and Pb predominated in outdoor aerosols. The attempt to identify sources of pollution in the classroom indoor air was undertaken on the basis of these results. It was emphasized that quantitative data from studies of aerosol particles in classrooms could play an important role in determination of students' exposure to specific contaminants connected with inhaled aerosols. Utility of such investigations for activities which eliminate sources of hazardous aerosols in schools was also pointed out.

PL

W pracy przedstawiono wyniki badania zawartości pierwiastków śladowych, składu ziarnowego i mineralnego cząstek aerozolowych i cząstek osiadłego pyłu w jednej z sal ćwiczeniowych Politechniki Lubelskiej. Porównano je z wynikami takich samych badań dla cząstek aerozolowych i osiadłego pyłu na zewnątrz budynku. Porównanie to wykazało znaczące różnice w jakości i zawartości części stałych w powietrzu wewnętrznym i zewnętrznym. Cząstki aerozolowe wewnątrz pomieszczenia zawierały więcej Ca i K, natomiast na zewnątrz budynku zawierały więcej Fe i Pb. Na podstawie uzyskanych danych podjęto próbę identyfikacji źródeł aerozolowych skażeń powietrza wewnątrz sali. Zwrócono uwagę na znaczenie badań cząstek aerozolowych przy ocenie ekspozycji studentów (uczniów) na określone, specyficzne skażenia znajdujące się we wdychanym przez nich powietrzu. Wskazano również na użyteczność takich badań dla działań mających na celu eliminację źródeł niebezpiecznych, aerozolowych skażeń w szkołach.

Słowa kluczowe

EN

indoor aerosols; indoor air pollution; school environment; trace elements

PL

pierwiastek śladowy; aerozol atmosferyczny; oznaczanie pierwiastków śladowych

• Wydawca: Institute of Environmental Engineering, Polish Academy of Sciences
• Czasopismo: Archiwum Ochrony Środowiska
• Rocznik: 2005
• Tom: Vol. 31, no. 2
• Strony: 113--120
• Opis fizyczny: Bibliogr. 21 poz., tab., wykr.

Twórcy

autor

Połednik B.

• Lublin University of Technology, Faculty of Environmental Engineering, ul. Nadbystrzycka 40B, 20-618 Lublin, Poland

autor

Węgrzynek D.

• International Atomic Energy Agency, Instrumentation and Chemistry Unit, Laboratory in Seibersdorf Wagramer Strasse 5, P.O. Box 100, A-1400 Vienna, Austria

Bibliografia

• [1] Bolewski A., W. Żabiński (eds.): Metody badań minerałów i skał, WNT, Warszawa 1988.
• [2] Carrer P., Y. Bruinen de Bruin, M. Franchi, E. Valovirta: The EFA project: Indoor air quality in European schools, Proceedings: Indoor Air 2002, 794-799.
• [3] Determination of Metals in Ambient Particulate Matter using X-Ray Fluorescence (XRF) Spectroscopy, EPA /626/R-96/010a, U.S. Environmental Protection Agency 1999.
• [4] Franck U., O. Herbarth, B. Wehner, A. Wiedensohler, M. Manjarrez: How do the indoor size distributions of airborne submicron and ultra fine particles in the absence of significant indoor sources depend on outdoor distributions? Indoor Air, 13 (2), 174-181 (2003).
• [5] Hitchins J., L. Morawska, D. Gilbert, M. Jamirska: Dispersion of Particles from Vehicle Emissions around High-and Low-Rise Buildings, Indoor Air, 12 (1), 64-71 (2002).
• [6] Holmberg S., Q. Chen: Air flow and particle control with different ventilation systems in a classroom, Indoor Air, 13 (2), 200-204 (2003).
• [7] Indoor Air Quality Tools for Schools Fact Sheet, EPA 402-F-03-011, 2003.
• [8] Jędrzejewska-Ścibak T.: Jakość powietrza wewnętrznego-oczekiwania a rzeczywistość, Materiały Konferencji Problemy Jakości Powietrza Wewnętrznego w Polsce, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2004
• [9] Lai A.C.K.: Particle deposition indoors: a review. Indoor Air, 12 (4), 211-214 (2002).
• [10] Lawrence R.: Evaluation Guidelines for Surface Sampling Methods, OSHA Salt Lake Technical Center, U.S. Department of Labor, Salt Lake City 2001.
• [11] Mendell M.J., G.A. Heath.: Do indoor pollutants and thermal conditions in schools influence student performance? A critical review of the literature, Indoor Air, 15 (1), 27-52 (2005).
• [12] Morawska L.: Jak poprawić jakość powietrza wewnętrznego poprzez odpowiednie planowanie rozwoju miasta? Materiały Konferencji Problemy Jakości Powietrza Wewnętrznego w Polsce, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2004, 211-227.
• [13] Moschandreas D.J., S. Saksena: Modeling exposure to particulate matter, Chemosphere, 49 (9), 1137-1150 (2002).
• [14] Pesonen-Leinonen E., S. Tenitz, A.-M. Sjoberg: Surface dust contamination and perceived indoor environment in office buildings. Indoor Air, 14 (5), 317-324 (2004).
• [15] Połednik B.: Dobowe zmiany stężenia aerozoli w pomieszczeniach zamkniętych. Materiały I Kongresu Inżynierii Środowiska, Lublin 2002, 227-230.
• [16] Reff A., B.J. Turpin, R.J. Porcja, R. Giovennetti, W. Cui, C.P. Weisel, J. Zhang, J. Kwon, S. Alimokhtari, M. Morandi, T. Stock, S. Maberti, S. Colome, A. Winer, D. Shendell, J. Jones, C. Farrar: Functional group characterization of indoor, outdoor, and personal PM1S: results from RIOPA, Indoor Air, 15 (1), 53-61 (2005).
• [17] Sampling, storage and sample preparation procedures for X ray fluorescence analysis of environmental materials, IAEA-TECDOC-950, International Atomic Energy Agency, Vienna 1997.
• [1 8] Schneider T., J. Sundell, W. Bischof, M. Bohgard, J.W. Cherrie, P.A. Clausen, S. Dreborg, J. Kildesf, S.K. Kjćrgaard, M. Lrvik, P. Pasanen, K. Skyberg: „EUROPART". Airborne particles in the indoor environment. A European interdisciplinary review of scientific evidence on associations between exposure to particles in buildings and health effects, Indoor Air, 13 (1), 38-48 (2003).
• [19] Steinemann A.: Human exposure, health hazards, and environmental regulations, Environmental Impact Assessment Review, 24 (7-8), 695-710 (2004).
• [20] Toivola M., A. Nevalainen, S. Aim: Personal exposures to particles and microbes in relation to microenvironmental concentrations, Indoor Air, 14 (5), 351-359 (2004).
• [21] Van Grieken R.E., A. Markowicz (eds.): Handbook of X-ray Spectrometry, Marcel Dekker, New York 1993.