Próba oceny świadomości ekologicznej młodzieży akademickiej 1 roku studiów dziennych AWF

• Autorzy: Górska-Kłęk L. , Kornafel D.

Warianty tytułu

EN

An attempt of evaluation of ecological awareness among the first-year full time students of the University School of Physical Education

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Ponad 40% studentów I roku nie interesuje się problemami ochrony środowiska przyrodniczego. Większość (około 80%) ankietowanych uważa, że ich postępowanie mogłoby ograniczyć powstawanie szkodliwych dla środowiska odpadów, ale znacznie mniej (43%) gotowych jest zaakceptować zamykanie uciążliwych dla przyrody zakładów, jeśli zwiększałoby to ryzyko bezrobocia. Studenci deklarują, że w życiu codziennym oszczędzają wodę (39%), energię elektryczną (56%) i segregują śmieci (40%). Są to w zasadzie jedyne działania, które podejmuje większość młodzieży akademickiej. Jedynie 4% studentów działa w organizacjach ekologicznych, mimo że prawie 88% ankietowanych uważa, iż żyje w środowisku zanieczyszczonym. Zdecydowana większość (ponad 90%) badanych jest zdania, że dziewicze tereny Ziemi powinny pozostać nienaruszone.

EN

The questionnaire study aimed at the assessment of the environmental awareness among the first-year full time students of the University School of Physical Education was carried out before the beginning of the course of "Human ecology". The study revealed that over 40% of students are not interested in the problems of environmental education. Most of them (about 80%) think that their activities can limit the production of waste products. The students try to protect their environment mainly by saving energy (ca. 50%) and water (only 40%). These are the only activities undertaken by most students. Only 3% of the questioned students are engaged in ecological organizations. The overwhelming majority (over 90%) are convinced that primeval areas of the Earth should remain undisturbed.

Słowa kluczowe

PL

świadomość ekologiczna; młodzież akademicka

• Wydawca: Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
• Czasopismo: Problemy Ekologii
• Rocznik: 2004
• Tom: R. 8, nr 1
• Strony: 42--44
• Opis fizyczny: Bibliogr. 9 poz., il.

Twórcy

autor

Górska-Kłęk L.

• Akademia Wychowania Fizycznego, Katedra Biologii i Ekologii Człowieka, Wrocław

autor

Kornafel D.

• Akademia Wychowania Fizycznego, Katedra Biologii i Ekologii Człowieka, Wrocław

Bibliografia

• [1] Kalinowska A.: Ekologia - wybór przyszłości.. Editions Spotkania, Warszawa 1992.
• [2] Komorowska K.: Ekologiczna świadomość Polaków, www.CEBOS.pl, 2000.
• [3] Jastrzębska-Smolaga H.: W kierunku trwalej konsumpcji. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa, 2000.
• [4] Domka L.: Kryzys środowiska a edukacja dla ekorozwoju., Wyd. Nauk. UAM, Poznań, 1998.
• [5] Kowalski R., Stoczkowska R., Obrębska M.: Postawy młodzieży licealnej i akademickiej wobec aktualnych problemów ekosozologieznych. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Rolniczo- Pedagogicznej w Siedlcach. 51: 296-310; 1997.
• [6] Matthaus W., Nęcka E.: Wszystkie śmieci są nasze. Wiedza i Życie. 8: 14-16, 1995.
• [7] Cichy D.: Bezpieczeństwo ekologiczne w świadomości młodzieży, Oficyna Wydawnicza Alma Press, Warszawa 1993.
• [8] Barnier M.: Atlas des risques majeurs- ecologie, Libraire PLON , Paris: 118-119, 1992.
• [9] Kostuch R.: Świadomość ekologiczna. Aura 2:8, 2003.