PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Wyzwania wobec środowiska inżynierii lądowej w świetle założeń polityki naukowej

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
The challenge facing to civil engineering society in the light of assumption of scientific policy
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Rocznik
Strony
499--502
Opis fizyczny
Bibliogr. 12 poz., il.
Twórcy
autor
  • Politechnika Warszawska
Bibliografia
  • [1] Sawicki A.: Obraz polskiej nauki po rankingu MNiSW. „Forum Akademickie, 11/2010.
  • [2] Stanowisko Komitetu Polityki Naukowej i Naukowo-Technicznej Rady Nauki w sprawie kategoryzacji parametrycznej jednostek naukowych. Warszawa, 8.12.2010 r.
  • [3] RymszaB.: Ocena parametryczna wydziałów kształcących na kierunkach budownictwo. Materiały konferencyjne III ogólnopolskiej konferencji „Kształcenie na kierunku budownictwo”, 2011.
  • [4] Hirsch J. E.: An Index to Quantify an Individual's Scientific Research Output. „Proc. Nat. Acad. Sci.”, PNAS 102, 46: 16569, 2005.
  • [5] Kierzek R.: Polska nauka w indeksie Hirscha. „Sprawy Nauki”, 6-7/137, 2008.
  • [6] Hirsch J. E.: Does the h-index have predictive power? „Proc. Nat. Acad. Sci.”, 7080646 v. 2, 2007.
  • [7] Jasco P.: The h-index for countries in Web of Science and Scopus. www.emeraldinsight.com.
  • [8] Lilliquist E., Green S.: The discipline dependence of citation statistics. Scientometrics 84, 2010.
  • [9] The h-index for computer science. www.cs.ula.ed.palsberg.
  • [10] SCIgen - An automatic CS paper generator www.pdos.csail.mit.edu/scigen.
  • [11] Labbe C.: Ike Antkare, One of the Great Stars in the Scientific Firmament. 22th Newsletter of Int. Soc. Scientometrics and Informatics, VI2010.
  • [12] Lutz Bornmann L, Hans-Dieter D.: The state of h index research; Is the h index the ideal way to measure research performance? Nature, 12/2008.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BTB2-0077-0083
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.