PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Absolwent kierunku Budownictwo wobec aktualnych i przyszłych potrzeb

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Civil engineering graduate confronted by the present and future needs
Konferencja
Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Dydaktyczna "Kształcenie na kierunku Budownictwo" (22-24.10.2003; Kielce-Cedzyna, Polska)
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Nawiązując do aktualnych trendów cywilizacyjnych i odczytując stosowne znaki czasu, a także - mając na uwadze tworzywo współczesnego człowieka, prezentuje się najnowsze nurty w dziedzinie budownictwa oraz związane z ninmi wymogi edukacyjne inźynierów i całego społeczeństwa. W szczególności omawia się relacje między teorią i praktyką, właściwe tu wskazania etyki, tudzież - dzisiejsze i przyszłe potrzeby środowiska, estetyki, dziedzictwa i rozwoju zrównoważonego. Na tym tle kreuje się pożądaną sylwetkę absolwenta kierunku Budownictwa.
EN
Considering the present trends of civilization and interpreting the complementary time characteristics, as well as - taking into account the substance of the contemporary human being, the most actual moods of civil engineering and the relevant educational needs of engineeres and of the whole society are introduced. Especially, the relations between the theory and practice and adequate implications of ethics are discussed - together with the up-to-date and future requirements of the society, aesthetics, heritage, and sustainable development. Within that background, the desired shape of civil engineering graduate is being produced.
Rocznik
Tom
Strony
33--51
Opis fizyczny
Bibliogr. 67 poz.
Twórcy
autor
  • Politechnika Gdańska, Wydział Inżynierii Lądowej, ul. Narutowicza 11/12, PL-80 952 Gdańsk
Bibliografia
  • 1. Cywiński Z., Myśli inżyniera o Wieży Babel. Zeszyty Naukowe Politechniki Gdańskiej 497(1993), Architektura 29, s. 9-32.
  • 2. Cywiński Z., Two monuments of pre-war steel structures in Poland Homage to Professor Stefan Bryła on the 50th anniversary of his death. Archives of Civil Engineering 39(1993), pp. 131-137.
  • 3. Cywiński Z., Aktualności budownictwa w świetle Światowego Kongresu Inżynierów Konstruktorów 2002 w Jokohamie. Przegląd Budowlany 73(2002), 12, s. 59-60.
  • 4. American Society of Civil Engineers, ASCE Official Register 2002. Reston (USA) 2002.
  • 5. International Association for Bridge and Structural Engineering, Membership List. Zurich (Switzerland) 2002.
  • 6. Cywiński Z., Teoria czy praktyka, czyli co dalej z programem nauczania. Pismo PG (1994), 1, s. 5-6.
  • 7. Cywiński Z., The “conflict” of theory and practice in civil engineering education. Prelim. Mater. ASCE 1995 Civil Engineering Education Conference Denver (USA), Packet 4, Position Paper # 70, p. 45; New York (USA) 1993.
  • 8. Cywiński. Z., Theory and practice in civil engineering education. Proc. CIB W89 Symposium Construction/Building Education and Research beyond 2000”, Orlando (USA), 1995, pp. 439-445.
  • 9. Cywiński. Z., The “conflict” of theory and practice in civil engineering education. Proc. International Congress of Engineering Deans and Industry Leaders, Melbourne (Australia) 1995, pp. 298-303.
  • 10. Cywiński Z., Civil engineering heritage in construction education and research. CIB W89 International Conference “Construction Modernization and Education”, Beijing (China) 1996; Abstr. pp. 19-20, CD ROM 6 stron.
  • 11. Cywiński Z., Humanities & arts - essential agents of contemporary engineering education. Proc. SEFI Annual Conference 1997, Cracow (Poland) 1997, pp. 22-35.
  • 12. Cywiński Z., Education of structural engineers for the 21th century. Structural Engineers World Congress “Structural Engineering World Wide 1998”, San Francisco (USA) 1998; Proc. p. 58, CD ROM P 316-4 7 stron.
  • 13. Affelt W.J., Cywiński Z., Building heritage as a source for humanisation of engineering education. Proc. Global Congress on Engineering Education, Cracow (Poland) 1998, pp. 397-401.
  • 14. Cywiński Z., Crossroads of industry oriented engineering education. Proc. Global Congress on Engineering Education, Cracow (Poland) 1998, pp. 464-468.
  • 15. Affelt W.J., Cywiński Z., Civil Engineering curriculum improvement today. Proc. 2nd International Conference “Quality Assurance within Engineering Higher Education”, Zakopane (Poland) 1998, pp. 7-13.
  • 16. Cywiński Z., Current trends in the education nf civil engineers. International Conference on Engineering Education, Ostrava - Prague (Czech Republic) 1999; Abstr. 17, CD ROM Paper 370, 4 strony.
  • 17. Cywiński Z., Zur Philosophie der Bauingenieurausbildung. Bauingenieur 76(2001), p. 543.
  • 18. Taylor Ch., Etyka autentyczności. Wydawnictwo ZNAK Kraków 2002, s. 116.
  • 19. Cywiński Z., Ethics - essential quality of the civil engineering profession. W: Amarjit Singh (ed.), Creative Systems in Structural and Construction Engineering. A.A. Balkema Rotterdam/Brookfield 2001, pp. 27-30.
  • 20. Cywiński Z., Gdzie jest człowiek? Pismo PG (2001), 5, s. 31.
  • 21. Cywiński Z., The paradigm of ethics in civil engineering. Proc. V International Seminar on Renovation and Improvements to Existing Quay Structures, Gdańsk (Poland) 2001, pp. 103-106.
  • 22. Cywiński Z., Kapitalizm z ludzką twarzą w budownictwie. Wiadomości IPB (2001), 6, s. 5-6.
  • 23. Cywiński Z., Telewizyjne pranie mózgu. Pismo PG (2001), 7, s. 40.
  • 24. Cywiński Z., Jesienne impresje, czyli etyka w nauce i technice. Pismo PG (2001), 9, s. 29-30.
  • 25. Cywiński Z., Estetyka mostów jako wyraz etyki w budownictwie. Materiały, IV Krajowa Konferencja „Estetyka Mostów”, Popowo n. Bugiem 2002, s. 65-72.
  • 26. UNESCO, World Declaration on Higher Education for the Twenty-First Century: Vision and Action. Paris 1998, p. 15.
  • 27. Cywiński Z., Ochrona dziedzictwa w budownictwie. Inżynieria i Budownictwo 52( 1995), s. 252-254.
  • 28. Cywiński Z., Kido E., Bridge aesthetics - a call of the 21st century. Proc. Vol. 3 5th East Asia-Pacific Conference on Structural Engineering and Construction, Gold Coast (Australia) 1995, pp. 1857-1862.
  • 29. Cywiński Z., Tło filozoficzne mostu i jego estetyki. Materiały, Konferencja „Wybrane Problemy Naukowo-Badawcze Mostownictwa i Budownictwa”, Gliwice 1997, s. 79-88.
  • 30. Affelt W.J., Dziedzictwo w budownictwie. Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 1999, s. 182.
  • 31. Cywiński Z., “On the shoulders of giants” or Influence of history and engineering heritage on the holistic development of engineers. Special Issue, International Conference “Preservation of the Engineering Heritage - Gdańsk Outlook 2000”, Gdańsk (Poland) 1999, pp. 77-94.
  • 32. Cywiński Z., Znaczenie historii i dziedzictwa dla wszechstronnego wykształcenia inżynierów budownictwa. Inżynieria i Budownictwo 55(1999), s. 684-685.
  • 33. Cywiński Z.. Engineering heritage in the education of civil engineers. Proc .3rd Working Conference on Engineering Education for the 21st Century, Sheffield (Wielka Brytania) 2000, pp. 39-42.
  • 34. Cywiński Z., Ochrona środowiska i geotechnika a zrównoważony rozwój. Materiały, Jubileuszowa Sesja Naukowa „Geotechnika w Budownictwie i Inżynierii Środowiska”, Gdańsk 2000, s. 301-304.
  • 35. Cywiński Z., Estetyka wyzwaniem dla budownictwa XXI wieku. Wiadomości 1PB (2000), s. 35-37.
  • 36. Cywiński Z., Kido E.M., Urban bridge aesthetics: major challenge of the 21st century. IABSE 16th Congress, Lucerne (Switzerland) 2000; Congress Report, pp. 14-15, CD ROM 6 stron.
  • 37. Cywiński Z., Aspekt dziedzictwa w rehabilitacji starych mostów miejskich. Materiały T. 4, XLVI Konferencja Naukowa KILiW PAN i KN PZITB „Problemy Naukowo-Badawcze Budownictwa”, Krynica 2000, s. 201-211.
  • 38. Cywiński Z., Synowie Marty. Pismo PG (2000), 7, s. 23-24.
  • 39. Cywiński Z., Historyczny most w Tczewie. Przegląd Budowlany 71(2000), 12, 9-11, 15.
  • 40. Petroski H., The importance of engineering history. Proc. 3rd National Congress on Civil Engineering History and Heritage, Houston (USA) 2001, pp. 1-7.
  • 41. Cywiński Z., Zapobieganie stratom w renowacji obiektów budowlanych. Wiadomości IPB (2002), 5, 16-17.
  • 42. Cywiński Z., Nietechniczne aspekty projektowania i utrzymania budowli. Wiadomości IPB (2002), 11, 25-26.
  • 43. Cywiński Z., O zadaniach inżyniera budownictwa. Inżynieria i Budownictwo 53(1997), 9, s. 462-463; Wiadomości IPB (1998), 3, s. 36-37.
  • 44. Cywiński Z., O spełnianiu się inżyniera w teorii i praktyce budownictwa. Zeszyty Naukowe Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska Politechniki Koszalińskiej (1999), 13, s. 79-84.
  • 45. Cywiński Z., Zrównoważony rozwój ważnym imperatywem współczesnego budownictwa. Wiadomości IPB (1998), 7, 5-6.
  • 46. Cywiński Z.. Sustainability - new paradigm of engineering education. Proc. 3rd International Conference “Quality, Reliability, and Maintenance”, Oxford (W. Brytania) 2000, pp. 281-284.
  • 47. Cywiński Z., Sustainability - actual challenge of the civil engineer. Festschrift “Theorie und Praxis im konstruktiven Ingenieurbau”, Stuttgart (Germany) 2000, pp. 57-63.
  • 48. Cywiński Z., The aspect of heritage in teaching and research of sustainable constructs. Proc. V. 1 4th Asia-Pacific Structural Engineering & Construction Conference, Kuala Lumpur (Malaysia) 2000, pp. 145-150.
  • 49. Cywiński Z., Sustainability - major feature of future civil engineering. Proc. V. 3 IV International Congress “Advances in Civil Engineering”, Gazimagusa (North Cyprus) 2000, pp. 1191-1196.
  • 50. Cywiński Z., Current philosophy of sustainability in civil engineering. Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, ASCE, 127(2001), 1, pp. 12-16.
  • 51. Cywiński Z., Niektóre uwarunkowania w działalności międzynarodowych konsorcjów budowlanych. Wiadomości IPB (2000), 12, s. 10-12.
  • 52. Cywiński Z., Prognozy i znamiona rozwoju budownictwa w XXI wieku. Wiadomości IPB (2001), 4, s. 12-14; 5, s. 5-6.
  • 53. Cywiński Z., Aktualne prognozy ekonomiczne rozwoju budownictwa na świecie. Wiadomości IPB (2001), 7, s. 3-4.
  • 54. Powell A.E., Considering the future of the profession. Civil Engineering 72(2002), 11, pp. 220-243.
  • 55. Cywiński Z., Amerykański kodeks etyczny inżyniera. Inżynieria i Budownictwo 50(1993), 8, s. 319-321; Wiadomości IPB - Aspekt (1998), 3. 17-18.
  • 56. Cywiński Z., Problemy kształcenia inżynierów w USA i ich polskie repliki. Przegląd Budowlany 72(2001), 7-8, s. 14-16.
  • 57. Walesh S.G., Engineering your future. ASCE Press, Reston (USA) 2000, p. 497.
  • 58. Grigg N.S., Criswell M.E., Fontane D.G., Siller T.J., Civil engineering practice in the twenty-first century. ASCE Press, Reston (USA) 2001, p. 264.
  • 59 Cywiński Z., Certyfikacja przyszłością amerykańskiego inżyniera konstruktora budowlanego. Wiadomości IPB (2002), 2, s. 9-10.
  • 60. Council of Europe. Recommendation No. R(90)20 of the Committee of Ministers to Member States on the Protection and Conservation of the Industrial, Technical and Civil Engineering Heritage in Europe, 1990, p. 5.
  • 61. Council of Europe. Recommendation No. 2(98)5 of the Committee of Ministers to Member States Concerning Heritage Education, 1998, p. 4.
  • 62. Committee of Ministers of the Council of Europe. European Landscape Convention, 2000, p. 21.
  • 63. Committee of Ministers of the Council of Europe. Declaration on cultural diversity, 2000, p. 3.
  • 64. Council of Europe. Resolution No. 1 on the role of cultural heritage and the challenge of globalization, 2001, p. 8.
  • 65. Mosakowski R., Szkolnictwo wyższe w krajach Unit Europejskiej - stan obecny i planowanie reformy. Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 2002, s. 259.
  • 66. Ciesielski R., Inżynieria lądowa i wodna - zawód, praktyka budowlana, a później przemysł, gałąź wiedzy i dyscyplina naukowa. Inżynieria i Budownictwo 58(2002), 9, s. 477-485.
  • 67. Informator Akademicki 2002/2003. Politechnika Gdańska, Wydział Inżynierii Lądowej, Gdańsk 2002.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BSW2-0003-0001
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.