PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Zaawansowane programowanie robotów LEGO - doświadczenia studentów Koła Naukowego Spektrum

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Roboty LEGO od momentu pojawienia się na rynku wzbudziły zainteresowanie środowisk akademickich na całym świecie. W ofercie dydaktycznej Politechniki Opolskiej zajęcia z programowania robotów LEGO Mindstorms wprowadzono w 2003 r. (dla studentów kierunku Informatyka).
Słowa kluczowe
Rocznik
Strony
76--78
Opis fizyczny
Bibliogr. 14 poz., fot., rys.
Twórcy
autor
autor
autor
autor
autor
Bibliografia
  • 1. Lego MindStorms Constructopedia, Robotics Invention System 2.0
  • 2. [http://bricxcc.sourceforge.net.nqc/] - The Not Quite C
  • 3. [http://bricxcc.sourceforge.net/.] - Brix Command Center
  • 4. [http://bricxcc.sourceforge.net/nbc/nxcdoc/NXC_Guide.pdf.] - Not eXactly C (NXC) Programmer’s Guide
  • 5. Hansen J. C.: Lego Mindstorms NXT Power Programming, Variant Press, 2007
  • 6.: Bagnall B.: Maximum Lego NXT: Building Robots with Java Brains, Variant Press, 2007
  • 7. Puzio P, Rambau P.: Metody sterowania robotami mobilnymi LEGO Mindstorms z poziomu języka Java. Praca dypl. Politechnika Opolska, 2005
  • 8. [http://lejos.sourceforge.net/] - leJOS
  • 9. Bagnall B.: Core LEGO Mindstorms Programming, Prentice Hall PTR, 2002
  • 10. Programming LEGO Mindstorms with Java, Syngress Publishing, 2002
  • 11. [http://java.sun.com/javase/technologies/desktop/media/jmf/index.jsp] - opis biblioteki JMF
  • 12. Sznajder D.: Metody programowania zadań dla robotów serii LEGO NXT. Praca dypl. Politechnika Opolska, 2008
  • 13. Łęciński P.: Sterowanie grupą robotów LEGO. Praca dypl. Politechnika Opolska, 2009
  • 14. Jarocki J.: Sterowanie robotem LEGO z poziomu telefonu komórkowego. Praca dypl. Politechnika Opolska, 2010.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BSW1-0071-0015
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.