Harmonizacja kształcenia na kierunku Budownictwo w skali europejskiej

• Autorzy: Majewski S.

Warianty tytułu

EN

Harmonizing civil engineering education in Europe

• Konferencja: Krajowa Konferencja Naukowo-Dydaktyczna. Kształcenie na kierunku Budownictwo. Problemy studiów wielostopniowych (2 ; 19-21.10.2005 ; Kielce - Cedzyna, Polska)
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Na początku XXI wieku globalizacja zatrudnienia oraz chęć i celowość odbywania części studiów poza granicami własnego kraju są czynnikami, które wymagają pewnej harmonizacji systemu kształcenia i programów w skali szerszej niż obszar jednego kraju. Tylko w ten sposób można zapewnić "czytelne stopnie zawodowe i porównywalne kryteria oceny jakości, niezależnie od kraju ukończenia studiów". W artykule przedstawiono wyniki projektu na temat rdzenia programu kształcenia na kierunku Budownictwo, prowadzonego w latach 2003-2005 w ramach Sieci Tematycznej EUCEET skupiającej przedstawicieli 101 europejskich Wydziałów Budownictwa. Prezentowane opinie są wypadkową ankietyzacji i dyskusji prowadzonych w kompetentnym i zaangażowanym w problemy edukacji środowisku europejskim.

EN

In the beginning of the 21st century the globalization of employment as well as the aspiration to studying abroad enforce the harmonization of educational systems and Study Curricula in the European scale. Only on this way the "readable professional degrees and comparable quality assessment criteria can be assured". In the paper the results of the project on "Studies and Recommendations on Core Curricula for Civil Engineering", which was carried on since 2003-2005 within the Thematic Network EUCEET, with participation of 101 European CE Faculties have been presented. The opinions expressed here are the result of wide survey and discussion in the competent and engaged European team.

Słowa kluczowe

PL

budownictwo; edukacja; efekt edukacyjny; harmonizacja kształcenia; standardy nauczania

EN

civil engineering; education; outcomes of the education; harmonizing of the education; body of knowledge

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo
• Rocznik: 2005
• Tom: Z. 45
• Strony: 287--297
• Opis fizyczny: Bibliogr. 4 poz., tab.

Twórcy

autor

Majewski S.

• Politechnika Śląska, Katedra Inżynierii Budowlanej, ul. Akademicka 5, PL - 44 100 Gliwice

Bibliografia

• 1. Haug G., Kirstein J., Trends in Learning Structures in Higher Education (I), Report prepared for the Bologna Conference, June 1999.
• 2. Haug G., Tauch C., Trends in Learning Structures in Higher Education (II). Learning structures and higher education systems in Central, Eastern and South-Eastern Europe, Cyprus, Malta and Switzerland, Follow-up Report prepared for the Salamanca and Prague Conference, April 2001.
• 3. Joint Declaration of the Ministers of Education convened in Bologna, 1999.
• 4. American Society of Civil Engineers, Body of Knowledge Committee, Civil Engineering Body of Knowledge for the 21th Century: Preparing the Civil Engineer for the Future, 2004.