Powiadomienia systemowe
- Sesja wygasła!
- Sesja wygasła!
- Sesja wygasła!
- Sesja wygasła!
Tytuł artykułu
Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
Theory and practice in urban design projects at Massachussets Institute of Technology - a case study of the Zaragoza Digital Mile Project
Konferencja
Praktykowanie nauki
Języki publikacji
Abstrakty
Referat przedstawia sposób organizacji i prowadzenia studenckich projektów urbanistycznych na wyższych latach studiów (graduate study) w ramach programu City Design and Development w Szkole Architektury Massachussets Institute of Technology. Zagadnienie omówiono na przykładzie projektu Zaragoza Digital Mile opracowywanego w roku akademickim 2005/2006, w którym autor uczestniczył w ramach stypendium Fulbrighta. Zaproponowano wnioski na temat możliwości wykorzystania tych doświadczeń w projektach prowadzonych na polskich uczelniach. Wnioski te dotyczą m.in. podejmowania aktualnej, realistycznej problematyki w projektach kursowych, sposobu organizacji i prowadzenia prac projektowych oraz sposobu prezentacji i wykorzystania wyników.
The paper discusses organization and process of urban design studio design and research projects at the City Design and Development program of the School of Architecture and Planning of the Massachusetts Institute of Technology. The issue was presented on the example of the Zaragoza Digital mile project, which took place in the fall semester in 2005/2006, based on author's experiences as a Fulbright visiting researcher. Proposed conclusions aimed at using those experiences in the polish context. The conclusions include using current, realistic issues as project themes, the organization role of leadership in the process, as well as the ways of publishing and using the results.
Rocznik
Tom
Strony
235--240
Opis fizyczny
Bibliogr. 2 poz.
Twórcy
autor
- Wydział Archirektury Politechnika Śląska, 44-100 Gliwice, ul. Akademicka 2 tel. (032) 237-12-10
Bibliografia
- 1. Zaragoza * Milla Digital, MIT School of Architecture and Planning, luty 2006.
- 2. Strona Internetowa MIT School of Architecture and Planning - www.dusp.mit.edu
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BSL9-0018-0035