PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Parkowanie - badania ankietowe

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Parking - inquiry research
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule omówiono niektóre wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród osób parkujących na miejscach postojowych zlokalizowanych w okolicy dworca w Katowicach w latach 2002-2003.
EN
In the article was presented comparison of some results of inquiry research (2002-2003) among parking persons on halt situated places in neighbourhood of station in Katowice.
Słowa kluczowe
Rocznik
Tom
Strony
103--107
Opis fizyczny
Bibliogr. 5 poz.
Twórcy
autor
  • Katedra Inżynierii Ruchu i Informatyki Transportu Politechnika Śląska, 40-019 Katowice, ul. Krasińskiego 8 tel. (032) 603-41-59
  • Katedra Inżynierii Ruchu i Informatyki Transportu Politechnika Śląska, 40-019 Katowice, ul. Krasińskiego 8 tel. (032) 603-41-59
Bibliografia
  • 1. Pawlicki J., Żochowska R., Karoń G.: Analiza parkowania w śródmieściu Katowic. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, seria Transport, z.29, Gliwice 1997, s. 93-106.
  • 2. Pawlicki J., Karoń G.: Badanie wykorzystania istniejących parkingów w centrum Katowic. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, seria Transport, z. 30, Gliwice 1998, s. 61-7.
  • 3. Pawlicki J., Karoń G., Żochowska R.: Parkowanie w śródmieściu. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, seria Transport, z. 38, Gliwice 1999, s. 89-96
  • 4 Pawlicki J., Sierpiński G.: Badanie parkowania w otoczeniu dworca kolejowego. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej Nr kol.1571, seria TRANSPORT z 46, Gliwice 2002, s. 9 7 - 102.
  • 5. Sierpiński G.: Wykorzystanie miejsc parkingowych ogólnodostępnych w okolicach dworca w Katowicach. Praca dyplomowa magisterska, Instytut Transportu Politechniki Śląskiej, Katowice 2002.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BSL9-0006-0207
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.