E-learning jako narzędzie wspomagające dydaktykę studiów stacjonarnych

• Autorzy: Karcewicz J.

Warianty tytułu

EN

E-learning as a tool to aid stationary studies teaching

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

We współczesnych czasach notuje się bardzo dynamiczny rozwój e-leamingu. Koncepcja ta umożUwia prowadzenie różnorodnych form kształcenia z jej wykorzystaniem. Artykuł podejmuje dyskusję, dotyczącą przydatności danej formy kształcenia, jaką umożliwia koncepcja e-leamingu.

EN

At present day is notified more and more dynamic growth of e-leamig. That conception makes possible running different teaching form with its makes of use. That article takes up discussion about usefulness of teaching forms as e-leaming conception makes possible.

Słowa kluczowe

PL

e-learning; zdalne nauczanie; dydaktyka

EN

e-learning; didactics

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2007
• Tom: z. 40
• Strony: 147--151
• Opis fizyczny: Bibliogr. 5 poz.

Twórcy

autor

Karcewicz J.

• Politechnika Śląska, Wydział Organizacji i Zarządzania, Katedra Informatyki i Ekonometrii, Zabrze, ul. Roosevelta 26, pokój 420B,

Bibliografia

• [1] Mielcarek P., Parczewski M., Madeyski L.: E-leaming - analiza celów i możliwości ich realizacji na podstawie istniejących specyfikacji i standardów. Nowoczesne technologie informatyczne w zarządzaniu - Prace naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu. Wrocław 2004.
• [2] Grabowska A.: E-leaming przez Internet w szkolnictwie wyższym. Pismo Politechniki Gdańskiej Nr 3/2004, s. 32 - 34.
• [3] SKN "Młodych ekonomistów": Stan i perspektywy rozwoju e-leamingu w PWSZ w Koninie. Konin 2005.
• [4] Moodle. http://www.moodle.org
• [5] Prochowski G.: Nauczanie na odległość, http://www.infovide.pl