Efekt edukacyjny jako produkt wystawienniczy

• Autorzy: Augustyniak P.

Warianty tytułu

EN

Educational effect as a showroom product

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Podczas odbywających się w dniach 14-16 marca Międzynarodowych Targów Aparatury i Wyposażenia Medycznego SALMED 2012 w Poznaniu zaprezentowano ofertę edukacyjną Międzywydziałowej Szkoły Inżynierii Biomedycznej AGH w zakresie kształcenia kadr. Oferta ta, zgodnie z nazwą szkoły dotyczy technicznego wsparcia medycyny i kierunku studiów "inżynieria biomedyczna'. Zasadniczym celem wystąpienia w roli wystawcy było dotarcie do licznie reprezentowanych tam przedstawicieli producentów wyrobów medycznych oraz lekarzy i menedżerów służby zdrowia z informacją o wiedzy, umiejętnościach i kompetencjach naszych absolwentów. Podobnie, jak w przypadku produktów oferowanych na targach, nasi absolwenci prezentowali swoje atuty praktycznie poprzez wykonane projekty inżynierskie. Chociaż prezentowane były dwa przykładowe projekty, wrażenie profesjonalnego podejścia i wysokiego poziomu merytorycznego dotyczyło także pozostałych projektów zrealizowanych w MSIB. W oczach odwiedzających targi, prezentacja szkoły budziła skojarzenie z kształceniem wysokiej jakości, dostosowanym do bieżących potrzeb rynku pracy.

EN

During the International Trade Fair of Medical Equipment and Instruments SALMED 2012 held in Poznań from 14th to 16th March 2012 we presented the educational offer of Multidisciplinary School of Engineering in Biomedicine (MSIB) AGH-University of Science and Technology concerning the education of professionals for technical support of medicine in the faculty of biomedical engineering. Our main goal of participation as an exhibitor was to reach to widely represented manufacturers of medical instrumentation, doctors and officers of healthcare management and recommend the knowledge, skills and competences of our graduates. Similarly to the products presented in their intended actions, our graduates were presenting their attitudes in a practical way by means of completed Engineer Diploma Projects. Although, only two examplary projects were presented, the opinion of professional approach and high merit was equally attributed to other projects completed at MSIB. In result of the presentation, the MSIB acquired in visitors’ eyes a connotation of quality education continuously adapted to the demands of job market.

Słowa kluczowe

PL

edukacja; absolwent; targi branżowe; projekt inżynierski

EN

education; graduate; branch trade fairs; engineering diploma project

• Wydawca: Jacek Doskocz
• Czasopismo: Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
• Rocznik: 2012
• Tom: Vol. 18, nr 2
• Strony: 117--123
• Opis fizyczny: Bibliogr. 3 poz.

Twórcy

autor

Augustyniak P.

• AGH Akademia Górniczo-Hutnicza, Katedra Automatyki, Al. Mickiewicza 30, 30-059 Kraków, tel. [phone],

Bibliografia

• 1. Międzynarodowe Targi Sprzętu i Wyposażenia Medycznego SALMED, http://www.salmed.pl.
• 2. M. Wasilewska-Radwanska, E. Augustyniak, R. Tadeusiewicz, P. Augustyniak: Educational opportunities in BME specialization - tradition, culture and perspectives, w: D.N. Ghista (ed.): Biomedical science, engineering and technologu, 2012, s. 559--584, http://www.intechopen.com/articles/show/title/educational-opportunities-of-bme-professional-specificity-tradition-culture-and-perspectives.
• 3. P. Augustyniak: Adaptive approach to BME teaching at the AGH-UST, w: P. Augustyniak (ed.): Biomedical engineering educational offer reviezv, BioAlgorithms and Med-Systems, vol 3(15), 2011, s. 73-84, http://www.bams.cm-uj.krakow.pl/index. php?option=com_content&task=section&id=2i&Itemid=76.