PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

The future of geoscience in the 21st century: art, science, or resource?

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
PL
Przyszłość nauk o Ziemi w XXI stuleciu - sztuka, nauka czy zasoby?
Konferencja
Innovative Geological Carthography : Advances Research Workshop (2003 ; Kazimierz Dolny, Polska)
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Geoscience was driven by a need to support discovery of raw materials and energy, and a need to understand the earth processes to support engineering and hazard reduction. As geoscience matured, it became sophisticated, specialized, and controversial. Unfortunately, geoscientists increasingly looking inward rather than outward and became increasingly isolated from society and regionalized. Since the 1990’s, geoscience is at a crossroad struggling with diminishing funding reflecting the inability of society to recognize its value. This is unfortunate since geology is relevant to modern life in many ways. A wealth of geoscience knowledge is available, but the geoscience community has done a poor job of communicating its relevance to modern society, thus the future vitality and relevance is dependent on developing systems and products that meet the needs of the 21st century. Achieving this goal will require a profound change in the culture of the geoscience community combined with rapid adoption of appropriate standards, information management systems, and outreach initiatives.
PL
Problemy współczesnych nauk o Ziemi wynikają ze stopniowego zamykania się geologów w kręgu własnych ezoterycznych problemów. Tradycyjnym wynikiem działalności stają się artystycznie kolorowane mapy i sprawozdania pisane językiem zrozumiałym tylko dla kolegów geologów. Niestety, te tradycyjne produkty stają się coraz mniej użyteczne w świecie zalewanym precyzyjnymi i aktualnymi informacjami. Trójwymiarowe przestrzenie i czterowymiarowe coraz bardziej złożone problemy geologiczne nie mogą być zadawalająco przedstawiane i rozważane w tradycyjnej dwuwymiarowej przestrzeni map. Niewiele jednak robi się w światku geologicznym w celu przełamania tej narastającej izolacji powodowanej coraz większą hermetycznością języka i problematyki tradycyjnej geologii. Sprawa jest o tyle istotna, że równolegle ze wzrostem zainteresowania społeczeństw sprawami zagrożenia bezpieczeństwa środowiska i konieczności zapewnienia zrównoważonego rozwoju współczesnego świata, geologiczne aspekty tych zjawisk są coraz bardziej marginalizowane. Dzieje się tak w dużej mierze z winy geologów. Próby przełamania impasu w rozwoju, a nawet przetrwaniu geologii w społecznym środowisku są podejmowane w Kanadyjskiej Służbie Geologicznej (GSC). Wszczęto siedemnaście programów oświatowych dla rozprzestrzenienia w społeczeństwie wiedzy geologicznej i jej znaczenia dla współczesnego świata. Obejmują one m.in. "zagrożenia naturalne", "zmiany klimatyczne", "rozwój [terytoriów] północy", "metale w środowisku" oraz "wody podziemne" (http://www.nrcan.gc.ca/ess/index_e.php). Te działania, niewątpliwie słuszne, nie są jednak wystarczające. Ciągle brak jest szybkiego dostępu do potrzebnych informacji geologicznych w nowoczesnej formie. Konieczne jest więc doprowadzenie do zmian w nastawieniu społeczeństwa do spraw geologii, zmiany kultury w społeczności geologicznej, adaptacji nowoczesnych technik informacji i dostosowania zadań do aktualnych potrzeb w warunkach współczesnego świata.
Twórcy
autor
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPZ3-0017-0043
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.