Aromaterapia jako wspomaganie w psychopedagogice

• Autorzy: Hłobił A. , Piecuch I.

Warianty tytułu

EN

Aromatherapy as a support in psychopedagog

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Właściwości lecznicze aromatów wyprodukowanych z ziół, kwiatów i owoców są znane od wielu lat i ich zastosowanie w ogólnie rozumianej terapii nie jest nowością [1, 3, 5, 9, 13÷15, 21, 22, 25÷27, 29, 32]. Psychopedagogika jako dyscyplina naukowa zajmująca się badaniem procesów psychicznych [32] wiele projektów terapii i treningów opiera się na terapii przez zapach. W wachlarzu swoich metod z uwagi na właściwości lecznicze i terapeutyczne często korzysta z aromaterapii rozumianej jako terapia przez zapach, która wykorzystuje naturalne olejki eteryczne w leczeniu i profilaktyce zdrowotnej [24]. Dzięki doznaniom zmysłowym płynącym z naturalnych olejków następuje redukcja lęku pobudzenie lub wyciszenie, poprawa samopoczucia, ożywienie i odświeżenie umysłu, wyostrzenie zmysłów i poprawa zdolności koncentracji. Zalecana jest szczególnie wśród odbiorców, jakimi są osoby niepełnosprawne intelektualnie. Niepełnosprawność intelektualna jest jednym z najczęściej obserwowanych zaburzeń neuropsychicznych i stanowi ogromny i poważny problem w zakresie szeroko rozumianej ochrony zdrowia [5, 16, 32]. Według definicji Światowej Organizacji Zdrowia niepełnosprawność intelektualna to istotne obniżenie ogólnego poziomu funkcjonowania intelektualnego oraz trudności w zachowaniu przystosowawczym.

EN

Healing properties of aromatics produced from herbs, flowers and fruits have been known for many years and their use in the generally understood therapy is not new. Psychopedagogy as a scientific discipline that studies mental processes, many therapies and training projects is based on treatment by the essence (smell). In the range of its methods, because of the healing and therapeutic properties, it often uses aromatherapy, understood as a therapy by the scent, which uses natural essential oils in the treatment and health prophylaxis. Thanks to sensual sensations stemming from natural essential oils anxiety reduction agitation or calm, improvement of mood, reviving and refreshing of mind, sharpening of senses and improvement of ability to concentrate take place. It is recommended, especially among people, such as persons with intellectual disabilities. In order to gather the material required for examination of importance of aromatherapy in stimulation of development of disabled people method of observation was used, that is perception of people and accompanying phenomena, events or processes and the conditions and situations in which they participate and are present. Technique of overt programmed participant observation was used in it. This technique takes place when people are informed about the role of the investigator. The tool of observation was observation sheet, in other words the questionnaire with scheduled all issues covered by observation. In certain sections under certain issue all perceived facts, events and circumstances relevant to the examined phenomenon. Within participant observation relation to specific behaviours of examined objects - individuals, whose behaviour were defined dependent variables was found. For evaluation of conducted observations of mentioned behaviour, authors adopted an symbolic scale from 0, 1, 2 and 3, but for concentration parameter, opposite of that idea, that is de-concentration was adopted in range from 0 to minus 3. Variable independent parameters -results of experience wereobservations in the area: state, aggression, excitability, cognitive activity, concentration - de-concentration. The place of examinations in the field of aromatherapy in the psychopedagogical interactions was Psychoeducational Workshop was located in the building of Occupational Therapy Workshop of Polish Association for Mentally Retarded Persons in Koszalin. Objects, which were directly examined were following person: ? a male aged 27, with detected intellectual disability in a considerable degree with characteristics of autism, indicated in further studies as an object M (male), ? a female aged 28 with intellectual disability in a moderate degree and Down Syndrome, marked as an object K (female). The conducted preliminary observations of two objects K and M and interpretation of their reaction to external stimuli - essential oils at different concentrations allows to draw some general conclusions: ? Smell of specific essential oil sprayed in the room, which accommodates a male -object M and a female -object K, has an impact on how they react and communicate for both cases: autism and Down syndrome. ? It was noted that there is a quasi-optimal concentration of each essential oils located between dose level 2 and 3 in which the positive effectiveness of aromaclearly manifests in better moods, higher cognitive activity and higher levels of concentration. ? It was noted that an overdose of essential oils, thus exceeding the prescribedconcentration between dose 2 and dose 3, has a negative effect on behaviour of both male -object M and a female -object K. Deconcentration occursand cognitive activity clearly decreases.

Słowa kluczowe

PL

aromaterapia; psychopedagogika; właściwości lecznicze ziół

EN

aromatherapy; psychology; healing properties of herbs

• Wydawca: Politechnika Koszalińska
• Czasopismo: Rocznik Ochrona Środowiska
• Rocznik: 2010
• Tom: Tom 12
• Strony: 607--647
• Opis fizyczny: Bibliogr. 32 poz.

Twórcy

autor

Hłobił A.

autor

Piecuch I.

• Politechnika Koszalińska

Bibliografia

• 1. Brud W.S., Konopacka-Brud I.: Pachnąca apteka: tajemnice aromaterapii. „Pagina”, Warszawa, 1998.
• 2. Cunninghan C.: Dzieci z Zespołem Downa, WSiP, Warszawa s. 103, 1992.
• 3. Flawer E.: Aromaterapia. Poligraf, Wrocław, 2000.
• 4. Górska I.: Odporność psychiczna a choroby przewlekłe na tle nerwowym uwarunkowane jakością środowiska życia człowieka. Rocznik Ochrony Środowiska, Tom 11, Rok 2009.
• 5. herbs.2000.com
• 6. Jane D.: Aromaterapia: opis działania 58 olejków eterycznych. Ravi, Łódź, 2000.
• 7. Kadłubowska-Siedlarz G.: Zabiegi dla zdrowia i urody: rady doświadczonej kosmetyczki. Klub dla Ciebie, Warszawa, 2002.
• 8. Kielin J.: Profil rozwoju ucznia. Gdańsk, 2002.
• 9. Konopacka-Brud I.: Aromaterapia dla każdego. Studio Astropsychologii, Białystok, 2002.
• 10. Kośmider J., Mazur-Chrzanowska B., Wyszyński B.: Odory. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2002.
• 11. Kośmider J.: Sensoryczne metody oceny zapachowej jakości powietrza i skuteczności dezodoryzacji. Prace Naukowe Politechniki Szczecińskiej, nr. 422, Szczecin, 1991.
• 12. Kośmider J., Rutkowski J.D., Szklarczyk M.: Substancje odorotwórcze w środowisku. Biblioteka Monitoringu Środowiska, Warszawa, 1995.
• 13. Kowalewska E.(tłum.): Aromaterapia – pachnąca sztuka. Domowe stosowanie olejków eterycznych. Wiedza i Życie, Warszawa, 1996.
• 14. Magiera L.: Masaż w kosmetyce i odnowie biologicznej. Wydawnictwo BIO-STYL, Kraków, 2007.
• 15. Matuszkiewicz W.: Przewodnik do oznaczania zbiorowisk roślinnych Polski. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006.
• 16. Miosga L.: Pomóż mi być. Komunikacja i stymulacja zmysłowa osób ze znaczną i głęboką niepełnosprawnością umysłową. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków, 2006.
• 17. Piecuch T., Sasinowski M., Nowak A., Dąbrowski J., KościerzyńskaSiekan G., Dworaczyk J., Zaręba W.: Produkcja i rozpylanie roztworów neutralizujących przykre zapachy w hali podczyszczalini ścieków „ SUPERFISH”. Rocznik Ochrony Środowiska, Tom 8, Rok 2006.
• 18. Piecuch T., Andriyevska L., Juraszka B., Kowalczyk A., Pol K., Zimoch A.: Neutralizacja przykrych zapachów poprzez rozpylanie roztworów powstałych na bazie ekstraktów z owoców cytrusowych, imbiru oraz goździków. Rocznik Ochrony Środowiska, Tom 10, Rok 2008.
• 19. Piecuch T., Andryjevski B., Andryjevska L., Juraszka B., Kowalczyk A.: Produkcja i rozpylanie roztworów neutralizujących przykre zapachy powstałych na osnowie ekstraktów z geranium, kminku zwyczajnego, anyżu, jałowca pospolitego oraz czarnuszki. Rocznik Ochrony Środowiska, Tom 11, Rok 2009.
• 20. Piecuch T., Zaremba W.: Zastosowanie środków maskujących odory, powstałych na bazie olejków eterycznych owoców cytrusowych. Zeszyty Naukowe Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska politechniki Koszalińskiej Nr 23, 2007.
• 21. Podbielkowski Z.: Słownik roślin użytkowych. PWRiL, Warszawa, 1989.
• 22. Rutkowski L.: Klucz do oznaczania roślin naczyniowych Polski niżowej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006.
• 23. Romanowska D.: Zapachy zdrowia. Tygodnik „Wprost”, nr 858, 09 maja 1999.
• 24. Sheila L.: Aromaterapia: przewodnik. J&BF, Warszawa, 1998.
• 25. Stachowicz. K.: Praktyczna aromaterapia. Anahata, Warszawa, 1999.
• 26. Stratford B.: Zespół Downa. PZWL, Warszawa, s. 145, 1993.
• 27. Wichowska J.: W świecie zapachów. Remedium, 2001.
• 28. Wright J.: Pokonać stres. Muza, Warszawa, 1998.
• 29. Wiszniakowska-Zielińska N.: Kreatywna psychopedagogika. Psychologia twórczego nauczania. Podręcznik naukowo-metodyczny, Mińsk, s. 240, 1995.
• 30. www.poradnikzdrowia.pl
• 31. www.ziołaiprzyprawy.interia.pl
• 32. Łobocki M.: Metody badań pedagogicznych. Warszawa, s. 197, 2001.