Kurs szkoleniowy "Wszechnica GIS": modelowanie pojęciowe w projektowaniu i implementacji systemów geoinformacyjnych

• Autorzy: Bielecka E. , Dukaczewski D.

Warianty tytułu

EN

Training course "Wszechnica GIS": conceptual modeling in designing and implementation of geoinformation systems

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

In October 2009, a course disseminating achievements of world and Polish science in the field of designing and implementing innovative geoinformation systems, called in brief Wszechnica GIS, will start. The project, implemented under the Operational Program for Human Capital (Priority IV, Higher Education and Science, the action 4.2. "The development of R & D personnel qualifications and increase in awareness of the role of science in economic development "), is aimed at students and doctorate students of geodesy and cartography, geography, as well as employees of research institutes forming a scientific network Geoinformation Systems. The course covers issues of spatial information modeling, conceptual schema and application schema, formal means for data modeling, methods for location determination, metadata, data quality, Internetbased services, harmonization of data sets and legal problems of spatial data access and use. Theoretical and practical aspects of these issues will be discussed. The course consists of two stationary 4-day modules involving a total of 40 hours of lectures and 24 hours laboratory and 4-week online module, which is implemented as an e-learning module. Participants will receive a textbook containing theoretical basis for methods of designing and implementing geoinformation systems and a set of exercises with instructions for individual execution. Lectures and workshops will be conducted by distinguished experts in the field of GIS. Demand for graduates with the knowledge of methodology for modeling geographic information is very strong and it will still increase in order to keep up with INSPIRE. It is assumed that persons trained in the Wszechnica GIS course will make the personnel conducting work necessary for the implementation of INSPIRE.

Słowa kluczowe

PL

modelowanie pojęciowe; INSPIRE; społeczeństwo informacyjne; edukacja; geoinformacja; usługi; harmonizacja

EN

INSPIRE; geoinformation; conceptual modeling; information society; education; services; harmonization

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Informacji Przestrzennej
• Czasopismo: Roczniki Geomatyki
• Rocznik: 2009
• Tom: T. 7, z. 6
• Strony: 29--33
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz.

Twórcy

autor

Bielecka E.

autor

Dukaczewski D.

• Instytut Geodezji i Kartografii,

Bibliografia

• Białousz S., 2007: Kształcenie w zakresie systemów informacji przestrzennej dla administracji publicznej – potrzeby, stan i rozwój. Roczniki Geomatyki, t. V, z. 6, PTIP, Warszawa, 6-22.
• Gaździcki J., 2006: Zakres tematyczny dziedziny geoinformacji jako nauki i technologii. Roczniki Geomatyki, t. IV, z. 2, PTIP, Warszawa, 15-27.
• Gaździcki J., 2004: Cele edukacyjne w szkołach geodezyjnych. Roczniki Geomatyki, t. II, z. 3, PTIP, Warszawa, 107-109.
• i2010 – Europejskie społeczeństwo informacyjne na rzecz wzrostu i zatrudnienia COM (2005) 299. http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2005:0299:FIN:PL:PDF
• Kozak J., 2008: Nauczanie teorii i technologii informacji geograficznej na studiach geograficznych na Uniwersytecie Jagiellońskim: uwarunkowania i perspektywy. Roczniki Geomatyki, t. VI, z. 5, PTIP, Warszawa, 39-48
• Paluszyński W., 2007: Rola geoinformacji w rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Roczniki Geomatyki, t. V, z. 6, PTIP, Warszawa, 125-131.
• Widacki W., 2004: Systemy Informacji Geograficznej w programach edukacyjnych uniwersyteckich studiów przyrodniczych w Polsce. Roczniki Geomatyki, t. II, z. 3, PTIP, Warszawa, 11-23.
• Woźniak J, 2004: Kształcenie i upowszechnianie wiedzy w zakresie systemów geoinformacyjnych. Roczniki Geomatyki, t. II, z. 3, PTIP, Warszawa, 67-76.