PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Znaczenie gier kierowniczych w kształceniu przyszłych menedżerów

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W pracy przedstawiono wyniki badań ankietowych, zmierzających do określenia przydatności gier kierowniczych w kształtowaniu cech/umiejętności istotnych dla pracy menedżera. Badania przeprowadzono w pierwszej połowie 2002 roku. Uczestniczyły w nich 102 osoby. Wyniki badań porównano z wynikami podobnych badań przeprowadzonych w pierwszej połowie 1998 roku oraz na przełomie lat 1998/99 i 1999/2000.
Słowa kluczowe
Twórcy
autor
Bibliografia
  • 1. Kroik, J., Rzońca, W. 1998. Gry kierownicze w kształtowaniu cech menedżera - wyniki badań ankietowych [w:] Symulacja systemów gospodarczych, Antatówka '98, WSPiZ, Warszawa.
  • 2. Livingstone, J.S. 1971. Myth of the well-educated manager. Harvard Business Review 49(1)
  • 3. Mintzberg, H. 1973. Some distinguishing characteristics of managerial work. In The nature of managerial work (pp.28-53). New York: Harper&Row
  • 4. Rzońca, W. 2000. Nauczanie interaktywne - ogólna charakterystyka gry kierowniczej „SPÓŁKA" [w:] Symulacja systemów gospodarczych, Prace Szkoły Antałówka '2000, WSPiZ, PWr, Warszawa.
  • 5. Rzońca, W. 2002. Gry kierownicze na tle innych form dydaktycznych [w:] Symulacja systemów gospodarczych, Prace Szkoły Duszniki '2002, Oficyna Wydawnicza PWR, Wrocław.
  • 6. Teach, R., Govahi, G. 1993. The Role of Classroom Techniques in Teaching Management Skills, SIMULATION & GAMING, Vol. 24 No 4, December 1993, pp. 429-445.
  • 7. Waters, J. A. 1980. Managerial skill development. Academy of Management Review, 5(3), pp.449-453.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPW5-0008-0056
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.